尊敬的各位家长大家下午好！
大家好！今天我们有缘相聚，首先我代表606班全体任课教师对如约而至的家长表示真次的欢迎和感谢！小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，对学生今后学习具有重要意义，让我们一起携手让孩子度过幸福快乐的小学时光！
一、暑期作业回顾
1.学期初前3天对暑期作业进行评选，以学生评价为主，通过三级评价方式进行评选。
2.学期初前3天对暑期作业进行评选，以学生评价为主，通过三级评价方式进行评选。
级段一等奖：刘梓煊 魏政羽
级段二等奖：王艺珂 程苗淼 李雨琦 李雨芯
3.暑期孝亲好少年班级评选：校级：魏政羽
班级团队介绍
“用心教书，以爱育人”是607班所有任课教师的教育理念。用严爱相济的管理方式为每一个孩子的健康成长护航；班级的全体老师用真心、爱心、耐心、恒心，让孩子成为有理想、有责任、有担当的新时代好少年！
以上是班级各科老师联系方式！
二、学期初工作重点
（一）班级管理明目标
1.创健康示范班
通过课间操、心理健康课、体育课，班队会课等课程控制学生的近视率、龋齿率，肥胖率下降10%。
2.创阅读示范班
通过阅读课，午间共读，每日阅读，课内外（全学科阅读）相融合的形式，采用质和量双线评价，每个孩子每学期阅读量达到课标要求的100万，学校标准达到500万字以上。
3.创质量先进班
通过五好促一好：
吃好 喝好 休息好 身心好 人品好 成就学习好！保证班级各科成绩在级段中名列前茅。
为了培养学生的集体意识，激发学生主动参与班级管理的积极性，秉承“人人有事干，事事有人管”的理念。
（二）班级管理措施与方法
1.制定公约，促进民主。在开学第一周，与孩子们一起制定班级公约，对学生在学习、习惯、礼仪、品行等方面提出明确的要求，设立班级干部统领班级的事务（班级干部的选拔）。
2.小组合作，力争上游。全班共分为12个学习小组，按照小组合作学习的搭配原则，由一个大组长统领4个组员，分好小组后，根据每位成员各自的能力和特长，明确组内成员的职责。
3.赏识激励，严爱相济。借助“孝亲好少年”“优秀班干”“三好学生”“优秀学习小组”等评先表优活动，对学生德智体美劳全方面等进行过程性评价，实行全程跟踪督查，落实学生的行为养成教育，提升学生文明素养，具体的评价标准和方法附后。
4.班级活动，力求实效。在学校和班级组织的各项活动中，围绕班级情况设计丰富多彩的活动。每周开展主题班会，规范学生的行为;举行各类活动，增强班级凝聚力。
三、各学科学习要求
数学学科
（一）现状
1.整体数学综合素养比较高，这都离不开孩子们平时的努力，及在座各位家长背后默默的关注与支持。
2.部分家长重视孩子学习态度及作业态度，例如李雨桐家长、高傲轩家长、樊一婳家长、白若秀家长、侯博严家长等在开学以来能够主动及时与老师沟通孩子学习方面问题。
（二）下一阶段学习标准和要求
1.审题画批
找出关键句，对重点进行圈画；把重要的过程写在题目的旁边；（如选择、填空写在旁边空白处）求面积、体积先写出公式。
2.每日计算，整理专项计算本。要求错题会整理在错题本上，鼓励孩子讲解一遍。
4.表达：课堂上老师鼓励孩子敢于大声的表达出自己的想法，有条理、完整。课下让孩子们结对子表达自己的想法。锻炼口才、提高思维能力。
（三）数学学科家长需要配合的方面
1.注意孩子的坐姿和写字姿势，关注孩子的近视问题。
2.请家长们做好督促，经常检查孩子的作业本，留意他作业中体现出来的学习动态(书写整洁性、作业正确率怎么样？错题是否及时纠错？）特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。
3.平时定期检查一下孩子的作业本以及学习工具是否准备齐（黑色水笔、红笔，用黑笔写作业，红笔订正错题）
4.准备作图工具(包括三角板、量角器、直尺、圆规、铅笔橡皮放在一个透明袋子里）。
5.帮助学生确立合理的目标。
四、家校配合
1. 早上按时到校，下午放学径直回家，培养孩子的时间观念，放学径直回家。
2. 接送孩子要在指定的位置，车辆不要停在学校门口,一盔一带，文明出行。按时完成安全教育平台学习！
3. 规范请假制度，电话，假条。每天及时关注班级微信群，及时沟通。
4. 学校教育教学工作希望每位家长积极参与（家长课堂、护学岗、班级大型活动等，和社区相结合，争创教子有方家庭）
五、家长会安全教育内容
1.上下学安全：固定接送点，即接即走，即送即走，一盔一带
2.防溺水教育：“四个知道一个跟上”“六不一会”
3.防滑安全 4.消防安全 5.外出安全 6.网络安全防诈骗
7.预防传染病 8.食品安全 9.意外伤害 10.心理健康安全
新学期育人工作：
1、做好优秀生的促优工作
采取“立目标”,“树榜样”等措施，给优秀生创造一个尽情释放个人魅力的比学氛围，形成浓厚的赶超氛围，全面提升学生的主动学习意识。
2、做好转化潜能生的工作
每一个孩子在老师心里都是一个宝藏，孩子身上的许多潜能正等着我们家校携手激发出来。我们老师绝不会放弃每一个孩子，对潜能生经常进行电话家访沟通，把学生的在校表现告诉大家，同时了解学生的在家表现希望我们家长也全力支持与配合。
3、关注孩子心理健康--重视对特殊生关爱和引导
针对毕业班两极分化现象，特别重视单亲家庭、离异家庭等特殊学生的教育和管理，引导这些孩子身心健康成长。
家长朋友们，我们因为孩子而相聚、而结缘，那么就让我们为了孩子而携手、而共同努力！ 最后一年，希望我们热情不退，信任不减，最后一年，希望我们互相支持，让爱延续。一直保持助力孩子成长的不竭动力。一直陪伴孩子走过小学最后一公里。
