尊敬的各位家长：
大家好!首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天家长会，同时也感谢大家长期以来对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天来的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。
今天的家长会会从以下三方面进行：
一、任课教师发言（语文 课件出示姓名、联系电话）
（一）开学一个月的学生学习情况
从预习情况、课堂笔记情况、作业情况、习作情况四方面结合图片分析。
（二）三年级的学习变化
1.三年级的语文学习有什么变化？三年级学习基础知识：句、段、篇的训练，短文的阅读理解、写作文（基础与能力各一半），多写、多读、多背，学会阅读，学会思考，学会写作。以目录第一单元为例，增加了单元单元导语，单元导语告诉了我们学习主题、学习要求，这是需要重点注意。同时，三年级增加了两个特殊单元：习作单元（观察）、策略单元(猜测）。增加了略读课文（鼓励学生自学）、习作。三年级识字会认250字，多音字28个。
2.新学期要求
（1）生字：
一类字（每课田字格）拼读3遍，书空笔顺。左上角写 注音，右上角写部首，在田字格旁边写两个组词。二类字认读3～5遍，口头组两个词。遇到多音字在空白处写出拼音和组词。在课文中圈出课后生字组成的词语、难读或不会读的词语。
（2）课文：
课文至少读3-5遍。第一遍在段落、小结前标出序号；第二遍读通顺；第三遍读流畅。
（3）思考：
课后的思考题自己尝试想一想，做一做，留下自己思考的痕迹。预习时如有疑问，也可以把问题记录下来，课上提出。
（4）复习：
核对本课课堂笔记是否完成。本课练习题、听写、读书、背书以及默写等是否完成。
（5）书写：
建议买墨囊式。不建议买特别高端的，容易摔坏弄丢，普通的学生钢笔选合适的常备几支。选择细点的笔尖，0.35mm和0.38mm都可以。不建议用可擦钢笔。写错生字时，不要涂改，用斜线划去，在旁边写正确的即可。
（6）阅读：
本学期数目推荐：安徒生童话、稻草人、格林童话
午间阅读时间12：40——13：00，带一本自己喜欢的课外书。不建议再带《米小圈上学记》类或带图画的书籍，如果认字问题不是很大，也不要读带拼音的书，先看三年级必读书目。读书要注意年龄段适合的，读书也不一定只读语文故事类的，关于数学、英语的好书也可以读一读。
家庭阅读要求，每天坚持阅读30分钟。
每两周的周三下午进行阅读课，阅读内容为本学期必读书目。
（7）写作：
三年级学生刚刚接触“正式”作文。从二年级的120字一下子提升到300字。作文课上，很多同学急得脸红耳赤，抓耳挠腮。写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语。所以要想提高孩子的写作，就需要要多读，多说，多写。
关于词语理解：查字典、请教他人、联系上下文理解、查资料（参考书和其他课外书）。
3. 家校配合
翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本或练习纸，并给予是否完成的确认。鼓励孩子收集资料，为孩子提供一个学习的平台。翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的改错情况，书包里有没有与学习无关的东西。
二、班级情况总结（课件上出示姓名、联系电话）
（一）班级管理情况介绍（出示图片）
我班有52名同学，其中男生有28人，女生24人，新学期以来大多数学生都能在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。
（二） 家校共育
（1）学生上放学接送家长车辆停放及家长站位问题。
（2）学生放学后校门口安全。（学生放学后如需要等待兄弟姐妹，请各位家长给孩子们再次进行安全教育，校门口来往车辆较多，在安全地段等待，不在学校门口马路上追逐打闹。）
（3）学生忘带东西情况。（家校携手培养孩子整理书包等个人物品的能力，让孩子们养成当天睡觉前准备好第二天所有学习用品的习惯。）
（4）班级微信群的使用。（为了方便家校沟通，我们建立了班级微信群。班级微信群是为了让全体家长能在第一时间获取学校和老师的最新通知。因此，家长不在微信群中发布与学习无关的信息，如有个人问题请与班主任私信沟通。）
（5）学会科学地爱孩子。（不溺爱、不过于严厉，在适当时候给予孩子鼓励与支持；要经常了解孩子学习和生活上的需要。）
（6）注重孩子身体健康。
养成良好的作息习惯。早睡早起，晚上九点前入睡。早上七点左右起床，保证睡眠10小时。
重视营养摄入，早餐让孩子吃好吃饱，保证一个鸡蛋。
加强体育锻炼。家长放下手机和非必要的社交活动，进行亲子陪伴式的体育锻炼，像跳绳，跑步等运动项目都是不错的选择。
（7）假期安全。
大家好!首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天家长会，同时也感谢大家长期以来对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天来的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。
今天的家长会会从以下三方面进行：
一、任课教师发言（语文 课件出示姓名、联系电话）
（一）开学一个月的学生学习情况
从预习情况、课堂笔记情况、作业情况、习作情况四方面结合图片分析。
（二）三年级的学习变化
1.三年级的语文学习有什么变化？三年级学习基础知识：句、段、篇的训练，短文的阅读理解、写作文（基础与能力各一半），多写、多读、多背，学会阅读，学会思考，学会写作。以目录第一单元为例，增加了单元单元导语，单元导语告诉了我们学习主题、学习要求，这是需要重点注意。同时，三年级增加了两个特殊单元：习作单元（观察）、策略单元(猜测）。增加了略读课文（鼓励学生自学）、习作。三年级识字会认250字，多音字28个。
2.新学期要求
（1）生字：
一类字（每课田字格）拼读3遍，书空笔顺。左上角写 注音，右上角写部首，在田字格旁边写两个组词。二类字认读3～5遍，口头组两个词。遇到多音字在空白处写出拼音和组词。在课文中圈出课后生字组成的词语、难读或不会读的词语。
（2）课文：
课文至少读3-5遍。第一遍在段落、小结前标出序号；第二遍读通顺；第三遍读流畅。
（3）思考：
课后的思考题自己尝试想一想，做一做，留下自己思考的痕迹。预习时如有疑问，也可以把问题记录下来，课上提出。
（4）复习：
核对本课课堂笔记是否完成。本课练习题、听写、读书、背书以及默写等是否完成。
（5）书写：
建议买墨囊式。不建议买特别高端的，容易摔坏弄丢，普通的学生钢笔选合适的常备几支。选择细点的笔尖，0.35mm和0.38mm都可以。不建议用可擦钢笔。写错生字时，不要涂改，用斜线划去，在旁边写正确的即可。
（6）阅读：
本学期数目推荐：安徒生童话、稻草人、格林童话
午间阅读时间12：40——13：00，带一本自己喜欢的课外书。不建议再带《米小圈上学记》类或带图画的书籍，如果认字问题不是很大，也不要读带拼音的书，先看三年级必读书目。读书要注意年龄段适合的，读书也不一定只读语文故事类的，关于数学、英语的好书也可以读一读。
家庭阅读要求，每天坚持阅读30分钟。
每两周的周三下午进行阅读课，阅读内容为本学期必读书目。
（7）写作：
三年级学生刚刚接触“正式”作文。从二年级的120字一下子提升到300字。作文课上，很多同学急得脸红耳赤，抓耳挠腮。写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语。所以要想提高孩子的写作，就需要要多读，多说，多写。
关于词语理解：查字典、请教他人、联系上下文理解、查资料（参考书和其他课外书）。
3. 家校配合
翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本或练习纸，并给予是否完成的确认。鼓励孩子收集资料，为孩子提供一个学习的平台。翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的改错情况，书包里有没有与学习无关的东西。
二、班级情况总结（课件上出示姓名、联系电话）
（一）班级管理情况介绍（出示图片）
我班有52名同学，其中男生有28人，女生24人，新学期以来大多数学生都能在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。
（二） 家校共育
（1）学生上放学接送家长车辆停放及家长站位问题。
（2）学生放学后校门口安全。（学生放学后如需要等待兄弟姐妹，请各位家长给孩子们再次进行安全教育，校门口来往车辆较多，在安全地段等待，不在学校门口马路上追逐打闹。）
（3）学生忘带东西情况。（家校携手培养孩子整理书包等个人物品的能力，让孩子们养成当天睡觉前准备好第二天所有学习用品的习惯。）
（4）班级微信群的使用。（为了方便家校沟通，我们建立了班级微信群。班级微信群是为了让全体家长能在第一时间获取学校和老师的最新通知。因此，家长不在微信群中发布与学习无关的信息，如有个人问题请与班主任私信沟通。）
（5）学会科学地爱孩子。（不溺爱、不过于严厉，在适当时候给予孩子鼓励与支持；要经常了解孩子学习和生活上的需要。）
（6）注重孩子身体健康。
养成良好的作息习惯。早睡早起，晚上九点前入睡。早上七点左右起床，保证睡眠10小时。
重视营养摄入，早餐让孩子吃好吃饱，保证一个鸡蛋。
加强体育锻炼。家长放下手机和非必要的社交活动，进行亲子陪伴式的体育锻炼，像跳绳，跑步等运动项目都是不错的选择。
（7）假期安全。
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