数学教学工作总结(何吉元)5篇

第一篇：数学教学工作总结(何吉元)

七年级数学教学工作总结

灵武二中何吉元

本学期我担任七年级（10）、（13）两班的数学教学工作。紧张忙碌的一学期即将过去，一学期以来，我认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，注重转变思想，积极探索教研，努力改革教学，力求提高教学质量。现就本学期的教学工作总结如下：

一、学生情况分析

本学期两班共有学生93名，在本学期的期中考试中，（10）班均分排名第7名，（13）班排名第6名，两班的差距不大，但是（10）班学生整体学习习惯差，抄袭作业、不做作业的现象较为严重，学困生较多；（13）班学生整体学习习惯较好，积极上进，但没有优生，也存在抄袭作业的现象。纵观现在学生，学习习惯较差，学习中去缺乏问题意识，不善于思考，抄袭作业现象较为严重，而且相当一部分学生存在厌学情绪，不求上进，学习缺乏积极性和主动性。面对学生素质的参差不齐，作为七年级教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

二、教育教学方面

１、认真备课，备学生、备教材、备教法。跟据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并精心制作、修改适合学生特点的课件，课后及时对该课作出总结，写好教学

反思。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。备课时遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解条理化，准确化，做到层次分明，深入浅出。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，尽量让各个层次的学生都得到提高。七年级学生解题

易发生片面性，粗枝大叶，易犯推理欠条理化的毛病，我在教学时注意板演的规范化，潜移默化培养学生严谨的科学态度，力求让学生掌握清析的思路方法，形成解题规范化的好习惯。一学期下来，学生的推理能力有了很大的提高。我教学时还注意新旧知识的联系，常归纳、小结，这个工作让七年级的学生自己完成是有难度的，教师要给予帮助，启发、引导学生理清线索、思路，培养学生懂得寻找相关知识及扩充、深化问题。

教学时我关注数学思想方法，注重学生对数学知识本质的认识。作为一名数学教师，应明确数学思想方法重要性，并结合教材在课堂中渗透数学思想方法，指导进入初中的学生尽快掌握常见的数学思想方法，在每一章节中发现、挖掘数学思想方法。如整体思想、数形结合思想、分类思想、转化思想、函数思想、分类讨论思想、化归与转换思想、统计思想，数形结合思想的应用，有待师生共同去挖掘、拓展与运用。著名的生物学家达尔文曾经说过“最有价值的知识，就是关于方法的知识”。

4、充分运用多媒体教学，增加课堂教学的容量。课前制作、修改课件，增加练习题，使之适合本地学生的特点，极大地提高了课堂教学的实效性。

5、多与学生沟通。新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各

个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

6、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

7、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习初中内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

8、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”！

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

评价作为全面考察学生的学习状况，能激励学生的学习热情，促

进学生全面发展，也是教师反思和改进教学的有力手段。我的做法有

1、自检——让学生自已订正家庭作业

2、互检——由组长检查，组员间互观督促

3、抽检——随机查作业、查学生学习习惯、态度、效果等。４集中查——每天对每位同学的上交作业认真批改。

四、存在问题和今后努力方向：

1、新课标学习与钻研还要加强；

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；

3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善

总之，教学是一个教育学的不断结合，不断促进，不断完善的过程，在实践中去检验自己的教学方法，在学生的反馈中发现不足，在今后的教学中改进，这才会使教学的方法更有实用性，教育的效果才会更明显。

第二篇：工作总结(李吉元)（精选）

工作总结

李吉元（西瓦尔图镇农业综合服务中心主任）

三年来，在上级有关部门的指导下，在镇党委、政府的领导下，我认真努力工作，积极完成农业综合服务中心工作，协助镇调委会完成土地纠纷调处工作以及镇党委、政府交办的其他各项工作，现将一年来的工作总结如下：

一、加强理论基础知识学习，努力提高自身理论功底 为更好的完成本职工作，我积极抢抓时间积极学习相关农村工作知识，深刻理解领会党在农村的各项路线、方针、政策。2008年6月份我被组织上任命为西瓦尔图镇农业综合服务中心主任，身上的担子更加重了。为此，作为党外人士，我参加了旗委统战部组织的党外人士后备干部培训班，通过各种学习，努力提高自身理论水平，能够适应新时期工作需要。

担任主任后，我的工作又增加了农机、农技、水保等任务。我深知，仅靠书本上的知识是远远不够用的，于是我就积极跟身边的老同志学习农业工作，在同志们的帮助下，我在日常工作中的实践经验更加丰富，处理问题更加得心应手，实际工作经验有了大幅的提高，我所负责的工作取得了长足的进步。

二、严格工作程序，认真把关

西瓦尔图镇是莫旗西北大镇，全镇下辖15个行政村46个自然屯，自实施“村帐乡关”以来，全镇15个村的帐务都要由我和另一名工作人员负责，我深自知责任重大，面对工作量大，情况复杂的情况，我经常带头加班加点工作，及时处理15个行政村的帐务工作。努力加强农机工作，2008年，积极完成农机普查工作和党委、政府交办的第二次经济普查工作。完成了农业保险投保和理赔工作，2008年全镇理赔35万元，使农民真正享受到了“旱涝保收”的好处。

农村业工作复杂，常会遇到拿着“白票子”来报帐的、拖关系买良种的等等各种人员，自然也就会遇到相关人员“打招呼”、讲情的，面对这些压力，我坚持秉公办理，不循私情，虽然很多人不理解，但我自知对得起人民对我的培养和组织对我的信任。西瓦尔图镇的农业工作在我的努力下取得较好的成绩。

三、情系百姓，认真做好农村纠纷调处工作

作为农业综合服务中心主任，我们掌握着全镇的土地调整的第一手材料，作为镇调委会成员，遇到土地纠纷时，作为职责所在，我认真负责的协助镇调委会处理好农村土地纠纷，成为党委、政府的好帮手。

协助镇纪委，对群众举报的长新村原书记刘玉柱、长山堡村原村委会主任宋喜春、小库木尔村、巨龙泉村原书记翟成君、西瓦尔图村支部副书记葛宝林、永安村李义等进行了财务审计，为党委、政府挽回经济损失五万余元，得了党委、政府的认可，也赢得了民心的支持。为党委、政府处理好群众上访、严格党的纪律等工作做出了我们的贡献。还百姓一个明白，提高了党在群众中的威信。

四、认真开展工作，加大农业科技推广等工作 西瓦尔图镇是高油大豆种植示范区，我和中心工作人员深入村屯认真调查摸底，掌握了第一手资料，为“良种”的合理布局与分配奠定了坚实基础。

积极树立科技典型，大力发展科技示范户，我与中心工作人员深入农户，了解农村科技强人，在15个行政村树立了60户科技示范户，通过科技示范工程，使我镇农业科技水平步上了新台阶。同时加大了水保、农机等项工作。通过努力工作，使全镇2008年纯增有效灌溉面积3500亩，新增灌溉饲草料基地面积400亩，纯增节水灌溉面积3500亩，新增水保治理面积3000亩，生态保护面积4万亩。

在实际工作和生活中，我密切联系群众，情系百姓疾苦。在下乡过程中，看到贫苦百姓，我总是很慷慨。经常帮助贫困群众解决生活中的实际困难，并帮其制定发展计划，选好发展项目，帮助困难群众脱贫。

群众或者村干部来镇上办事，我总是坚持一张笑脸相迎，一杯清茶送上，一把椅子请座，一颗热心办理。不是我办理的事，我总是领着群众去办。为了西瓦尔图人民的利益，我服从组织安排，扎根基层，任劳任怨，扎实苦干。在平凡的工作中，把自己的青春无怨无悔地奉献给了西瓦尔图这片热土！

第三篇：劳动者教学设计(何文吉)

《新时代的劳动者》教学设计

重庆一中

何文吉

［导入］

同学们，应该在大家小学甚至是幼儿园的时候，老师肯定问过大家这样的问题：“长大以后，你想做什么？”你还记得当时的回答吗？今天，我们处在一个不断变化的时代，在社会发展中，我们应该不断地寻找自己的坐标，开始自己的职业生涯。

今天，我们就再次将关注的目光投向劳动和就业的话题——“新时代的劳动者”

［主要教学环节］

（一）劳动和就业 活动：职业排序

IT业工程师、理财规划师、网络编辑、电影导演、动漫设计师、可可西里保护区工作者、山区支教的教师、农家乐老板、保险推销员、清洁工人

公布网站调研的结果，排在前五位的分别是理财规划师„„

1.劳动和就业的意义

问题1：大家刚才在排序的时候考虑了哪些因素，为什么这么排？ 每位同学写三个

板书：收入高赚钱多、地位高、有意思、适合自己、很有个性、个人爱好、酷等等 有的同学在说明理由时直接把收入高放在 大家的观点涉及到我们对劳动的理解，劳动是什么？劳动是体力和脑力的付出，在知识经济时代，个性鲜明、创造性强、综合素质要求高的劳动往往更受公众的关注

那些普通、简单重复、技能要求低的劳动，大家的职业认同度并不高，在的排序中，清洁工人的认可度很低。如何看待这一现象呢？

有这样一个人，一位著名的作家、翻译家，（大家闺秀、出洋留学、名校教授~~，有一连串的光环）而她在文革期间，也有过扫厕所的经历。

很多年后，她回忆起这段经历，说了这样的两句话：“能获得文学上的卓越成就，也能放下身段做好最简单的劳动，我扫厕所得了 处理好理想与现实之间的关系。

让应聘者谈谈应聘的感受（选择应聘者最多的一组当中的一名同学）②树立竞争就业观

采访选择保洁的应聘者或者招聘方，若没有就直接发问，为什么大家不选。③树立职业平等观

有的应聘者有可能就顺利地找到了工作，但还有一些同学没有落实单位，没落实单位的同学怎么办呢？回家啃老？ ④树立多种方式就业观

（二）依法维护劳动者合法权益 方法：合作学习法 活动：

同学们，这样的招聘会好像不再是我们在选择职业，而是职业在选择我们，并且条件还很苛刻。讨论1：哪些条款很“霸王”，为什么？ 1.劳动者合法权益的内容

（过渡）虽然招聘方的条款中有明显的违法之处，但现实生活中，还是有很多求职者趋之若鹜，谁来保护劳动者的合法权益，规范企业的行为呢？

今年“五一”黄金周期间，发生了这样一起真实案例，一位不愿意“五一”加班的员工被以工作态度不积极为由辞退了。

讨论2：如果你是这位挑战潜规则的员工，你会怎么办？ 2.维权的途径——投诉、协商、申请调解、申请仲裁、起诉等（教师适时引导和补充，需要国家、企业的共同努力）

［结课］

同学们，当我们看到这样宏伟的建筑为之赞叹时，我们应该想到，在这背后，凝结着的有设计者的智慧，更有普通建设者的汗水，是劳动创造了社会财富，光荣应该属于劳动者。然而，当我们看到这样标准化的零件的时候，我们可曾想过，有多少工人可以保全他们的十根手指；当我们看到款式各异的鞋帽箱包的时候，我们又可曾想过，有多少中国工作是有有毒的环境下工作；当我们看到廉价的中国商品销往世界各地，我们又可曾想过，有多少工人拿着卑微的工资？

同学们，新的时代，不仅需要劳动者树立正确的就业择业观念，更需要充分尊重和维护劳动者的合法权益，构建和谐的用工环境。只有当中国的劳动力不再廉价，劳动者的合法权益受到充分尊重和维护之时，那才是中国经济真正腾飞之日。

第四篇：元吉小学开学工作汇报材料

元吉小学开学工作汇报材料

2011我校在各级政府、主管部门的正确领导和关怀下，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵循教育规律，全面推进素质教育，顺利完成了各项工作。本期开学工作以“按时开学﹑全额开学﹑平安开学﹑规范开学”为主题，以办群众满意的教育为目标，以“收费一分不能多，学生一个不能少，形象一丝不能损，工作一点不能松”为要求，稳打稳扎，主动认真地开展开学各项工作，取得良好效果。现就具体工作汇报如下：

一、上期末工作小结

期末时由学校组织、教导处牵头安排了期末监考、阅卷等工作，1月12日学生领取通知书后放假，1月13日组织全体教职工召开了学工作总结会，会上，对上工作作了全面的总结，安排了春节期间对职工的慰问工作，假期安全工作及护校工作等；会后根据《元吉小学绩效考核办法》，按时发放了教师的绩效工资，1月15日教师放假离校。

二、本期开学工作：

（一）基本情况

学校中层及以上干部2012年2月11日收假，2月12日召开了开学工作研讨会，全面布置安排了学校的开学工作。全体教职工和学生2012年2月14日收假，2月15日上午正式开学报名注册，下午正式上课，同时，寄宿生开始在食堂就餐、住宿。学校现有13个教学班，在校生565人，其中幼儿园90人，一年级66人，二年级59人，三年级66人，四年级107人，五年级92人，六年级85人，寄宿生共332人（其中小学部322人，幼儿园10人）。我校现有教职工32人（其中含代课教师2人），保安1人。教师配备基本满足正常的教育教学工作需要，但即将退休的老教师较多，部分老教师身体状况不是很好，所以比较吃力，想减轻他们的工作压力，但是人手又不够；另外英语、体育教师少、任务也相对较重。

（二）主要工作

1、队伍建设

（1）元吉小学管理人员：

鄢林，校长，负责学校全面工作。任三年级一班、三年级二班思想品德课共4节。

刘明成，支部书记兼副校长，分管安全、德育和后勤工作，联系工会工作。任三年级二班的语文共11节课。

王德宁，工会主席，负责学校工会全面工作，分管城乡环境治理和 1

关工委工作，任五年级一班数学、品德、美术等共12节课。

胡林，教导处主任，负责教导处工作，任三年级二班的语文共11节课。

李自春，行政办公室主任，教导处副主任，负责办公室各项工作、档案管理工作，协助教导处工作。任三—六年级信息技术、五年级二班科学等共10节课。

李发满，后勤主任，负责学校后勤工作，任五年级一班科学、二年级生命与安全共5节课。

赵金花，教科室主任、装备处主任，负责学校教育科研工作及学校装备工作，任五年级二班数学、音乐、美术等共12节课。

德安处主任刘发木负责德育工作及安全工作，任三一班、四一班、五一班、六一班英语共20节课。

（2）本期，经行政会讨论决定，共设岗32个，每岗一人并兼职其他工作，分工基本合理。

（3）各类计划制定齐全，学校管理制度健全，教师的考核与奖惩制度将进一步完善。

2、教育教学

（1）德育工作

A、学校成立了德育领导小组，形成了以德安处主管，班主任主抓并具体负责的德育队伍。分别制定了各类计划和活动的开展安排表。将进一步健全德育工作制度，认真对学校纪律、清洁卫生、班主任工作进行考核，完善考核制度。

B、加强学生德育教育，深入开展德育系列活动。3月份我校将开展文明礼貌教育活动，通过办板报、演讲比赛等多种形式让文明礼貌深入每个学生的心中，从而养成从小讲文明的好习惯。还安排布置了四月卫生月，五月爱国主义读书教育、六月艺术月等活动。

（2）教育教学管理

A、学校严格按照上级规定执行课程计划，开齐了课程，开足了课时。

B、学校以教学为中心，加强教学常规管理，强化教学六认真，抓好备课、上课、布置与作业批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，注重对教学过程的监控。每月开展一次教学常规检查：查备课、上课、作业批改、听课笔记、教学进度和读书笔记，要有记载，有等级，有情况分析并纳入教师期末考核。

C、严格按照上级要求制订了科学规范的的学生作息制度。保证小学生每天睡眠10小时，转变教育观念，改进教学方法，提高教学效率，切实减轻学生的思想和和学习负担，让学生愉快生活，勤奋学习，健康成长。

D、教研组认真开展校本教研活动，语文、数学教研组全年开展活动不得少于8次，活动要有计划、有总结、有过程记录，积极加强课题研究，加大课题研究的力度，要大力支持和积极参加上级组织的各种教研活动。

E、完成了本期电子学籍信息收集和录入工作。

F、循环教科书的管理与使用符合要求。确保了教科书循环使用平稳、安全推进，保证了学生正常学习需要。

（3）体卫艺工作

A、学校加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。要上好体育课，积极开展课余体育活动，保证学生每天锻炼一小时，认真实施《学生体质健康标准》。

B、做好学校食品卫生和疾病防控工作，建立健全学校卫生学校健康教育、疾病传染病防控等卫生工作的长效机制，坚持“重监督，重落实，重细节，重预防”的方略，有效控制疾病发生。

C、计划本期举行春季运动会、一次艺术节和一次科技创作活动。积极组织参加上级组织的体育、艺术、科技等竞赛活动。积极参加朝天区小学生田径运动会。

（4）留守儿童工作：

学校成立了以校长为组长的关爱工程领导小组，制订具体计划，实施“留守儿童”教育工作方案，刚开学就对所有学生进行了认真的调查统计，摸清了留守儿童的底数，共有留守儿童87人（其中小学部69人，幼儿园18人）建立留守儿童档案和联系卡制度，高规格的建一个“留守儿童之家”，进一步建立健全教师与留守儿童的谈心制度，建立了关爱留守儿童的应急机制，注重对留守儿童的心理健康教育并定期安排免费体检。

（5）毕业班工作：

A、我校根据上级教育部门对教学质量的总体要求，狠抓毕业班教育教学质量，将成立毕业班教学质量领导小组，把好教学质量关。

B、基本情况：我校六年级共2个班，学生85人。本届六年级学生学习基础较薄弱，提高我校教育教学质量面临着严峻的形势。

C、详细工作措施

①领导小组计划在2月底召开六年级班主任及科任教师会议，对比上一届成绩，结合本届学生实际，分析基本情况及布置各学科相应的任务及目标。

②领导小组齐抓共管，对教学的各个环节进行严格的督导和检查：

备课、上课、课外辅导，自习跟班情况等；

③上学期主要是新课内容教学，测试主要以期中、期未为主；4月下旬各科基本结束新课教学内容，进行复习教学；

3、环境综合治理工作

（1）加强校园文化建设。学校因地制宜，制定了校园文化建设规划，做到统筹规划，分步实施。

（2）积极治理了学校食堂环境卫生，和生活服务区洁净卫生。

（3）积极治理了学校厕所环境卫生。

（4）治理校园安全隐患，健全了安全管理制度，切实排查校园安全隐患，建立安全隐患台帐，完善安全应急预案，开展应急疏散演练，建立教育风险管理服务保障体系。构建文明、安全、和谐校园。

（5）积极治理了校园脏、乱、差，校园整洁，校园环境秩序规范整齐。有方案、有组织机构。

4、后勤管理工作

（1）收费情况：学校按要求规范公示、公开收费，及时开具票据，严格执行政策和相关标准，无违规收费现象。2011年秋贫困住校生名单已上报到镇政府，等确定后立即发放生活补助和落实“一免一减”。

（2）经费管理情况：坚持民主理财，及时公示、公开学校经费结算情况，认真编制本期公用经费的预算；重建专项资金的管理完全符合相关规定；无负债运转、严格执行预算。

（3）财产管理情况：有专人负责，制度齐全，落实到位，建立了台账、日常管理和维护规范。

（4）食堂管理情况：规范设置了食堂会计、出纳、库管；人员、职责、制度落实，运行正常。

（5）灾后重建基建档案管理情况：

项目建设软件资料齐备；基建档案健全，管理归档规范。

（6）项目存在的困难：

A、已经建成并投入使用的围墙和操场无资金来源。

B、搭建板房资金差口19.708223万元，前期费用差口34.32075万元。

5、电教仪器的管理与使用

实验室、仪器室、图书室、音乐教室、美术室等各功能室已投入使用，但是，远程教育的接收天线坏了，已上报电教站，随后就配置新天线。

6、办公室工作

办公室人员每天及时收发电子邮件，收发文件及时，按要求时限办理，按质完成工作任务，保证学校日常行政工作正常运转，学校文书、档案管理完善、规范、科学、有序。

三、存在的问题和不足

1、对教师和学生的评价体系仍需完善，缺少明确科学的综合指标，导致评价的导向性、激励性作用还不够明显，特别是对部分考查学科的评价上，在动手操作层面上还远远不够。

2、高效课堂的构建实现了一点带面的局面，但在典型培植、自成风格上还没有过硬的成果呈现。

3、家长学校建设的时效性不强，家长参与学校管理的“度“不够广。

四、整改措施

1.寻求更多更广的办学路子，积极筹措资金，改善办学条件，提升软硬件资源。

2.进一步加强教学过程的精细化。一是做到过程管理“检查、指导、落实”三个到位，保障学校各项制度的落实。二是要进一步理清学校的管理思路，环节相扣，学校管得轻松，教师干得愉快。三是给中层管理人员定职责，压担子，各司其职，全面兼顾，发挥好他们的表率作用。

3.抓培训，引领教师专业发展。一是继续加强教师的基本功训练，进一步促进教师专业水平的提升。二是加强教师培训力度，坚持实行走出去、请进来的学习方式，转变教学思想，提高执教水平。三是采取拜师结对的方法，加强青年教师的培养，积极支持和鼓励教师外出学习培训，使其尽快成长。四是完善奖惩激励机制，鼓励中青年教师脱颖而出，培养自己的名师。五是实施“名师“战略，重点培养各科骨干教师，实现一点带面，全面成长的良好局面。

4、评价进一步科学化、系统化、规范化、制度化。一是要进一步强化双基意识和质量意识，力求做到“堂堂清、周周清、月月清”，要及时检测、及时补偿。二是关注学生的全员发展和全面发展，加大对学生的多元评价，引入学生自评、家长评的方式，激励学生不断进步。

5、加强家长学校建设，健全家长学校网络，积极印发致家长一封信、开展家长开放日、家校亲子运动会等活动，鼓励家长了解学校，积极参与学校管理，促进家长学校的作用落到实处。

一年之计在于春，我们欣喜，因为开学进展顺利；我们踌躇满志，因为我们有很好的计划需要付出扎实的行动；我们也忧虑，因为我们学校还存在许多问题，但我们相信困难只是暂时的，办法总比困难多，只要有上级部门的关怀和我们的执着，我们对未来充满信心。

二0一二年二月十六日

第五篇：调研报告何吉仕

“深入基层群众 开展社会调查”调研报告

——泮水镇党委书记何吉仕

为认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和省委十届十一次全会、遵义市委三届十次全会关于加强和创新社会管理的总体部署和市中发[2011]33号、遵县党„2011‟95号文件精神，泮水镇结合自身的工作特点和具体情况，从实际出发，深入社区，通过走访了解、召开座谈会等形式，广泛征求各方面意见，查找问题，求策于民。

党的十七大报告强调，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务。发展农村经济，需要在现有资源条件和生产力基础上，积极创新农村生产方式，以资源的优化配臵和效率的逐步提高来促进增长方式的转变，推动农村经济又好又快发展。因此，解决上述问题，我认为应从以下几个方面入手。

一是大力发展高效农业。农业是农村的产业支撑，发展现代农业是发展农村经济的重要基础。发展现代农业的过程，就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程，就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。

二是推进农民专业合作。发展农村合作经济组织，提高农民组织化程度，是促进农业持续增效、农民稳定增收的重要途径。一是推进农民专业合作。支持和引导农技部门和农业技术人员利用技术优势组建合作组织，鼓励各类农产品加工企业、各类农业协会利用资金、信息等优势组建合作组织；坚持边发展边规范、以规范促发展，不断完善专业合作组织的内部运行机制，实现由简单的“抱团取暖”、节约成本式合作向产加销一体化转变，鼓励农民以资产、劳动力等要素入股，分享加工、销售环节的利益。二是推进土地股份合作。在尊重农民意愿的基础上，坚持成熟一个、发展一个，组建土地股份合作组织；实行联组发展、整村推进的办法，扩大土地股份合作组织单体规模，取得规模效益。

三是发挥政府引导作用。一是科学制定发展规划。根据统筹城乡发展的要求，按照立足当前、着眼长远、统筹规划、切合实际的原则，使创新农村生产方式、发展农村经济与全市经济社会发展规划相衔接，与产业发展、城镇建设等规划相衔接，有步骤、有重点地加以推进。二是积极开发农村人力资源。通过实施农民培训工程、发展农村职业教育等措施，帮助农民群众提高综合素质和劳动技能，在生产经营活动中运用新技术和新方法。三是发挥典型示范和带动作用。创新农村生产方式，发展农村经济。四是加大政策扶持力度。在认真落实中央各项支农惠农政策的同时，通过以奖代补等方式，鼓励和引导广大农民群众探索发展高效农业和农村“三大合作”的新思路、新办法。

三、在农村支部书记培训中，应当坚持“实际、实用、实效”原则，以建设社会主义新农村为主题，主要组织新任村党支部书记关于新农村建设的领导方法和领导艺术、和谐社会建设、廉政建设、村级财务管理等相关知识。通过培训教育，引导农村新任村干部进一步解放思想，增长知识，提高素质，增强本领，真正在思想、工作、作风上能适应新形势的要求，在建设社会主义新农村中切实发挥好模范带头作用。

四、当前情况下，绝大多数党员都能够认真学习贯彻“三个代表”重要思想，为发展镇域经济和推动全镇社会各项事业全面进步发挥先锋模范作用，但在不断发展变化的形势下，也还存在一些不容忽视的问题，主要表现为：

（一）少数党员思想困惑迷茫。新形势下，少数党员思想困惑，不能正确看待党员队伍的主流，对党内个别违法的领导干部以偏概全，对党的前途产生怀疑，甚至有的失去了信仰，丧失了政治荣誉感。极少数党员自觉不自觉接受了一些低级的、腐朽的、封建的迷信思想，背离了唯物主义，虽然经过镇党委政府的一再说服教育，有好转趋势，但仍有极少部分人不能从思想上根本转化过来，还有待党组织进一步教育感化。

（二）个别党员宗旨观念淡化，先锋模范作用发挥得不好。在改革开放大潮的冲击下，一小部分党员的政治热情下降，缺乏批评与自我批评意识。有的责任感不强，有事不能站在全局的高度，为大多数百姓的利益着想，计较个人得失，有的混同于一般群众，甚至成为群众的“尾巴”，毫不利人，专门利己，在群众中造成了不良的负面影响。

（三）少数党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。由于农村社会组织形式的多样化发展,各种社会组织、经济组织不断涌现，党员参与各类组织的活动增多，农村社会生活方式的多样化，形成了多样的社会观念和态度，个别农村党员对党支部的归属感逐步淡化，参加组织生活态度不积极。另一方面，有技术的青年党员外出打工，常年不在家，也是开展集体活动难的一个因素。农村基层党组织建设和党员队伍建设，关系着农村经济发展，地区社会稳定，关系到社会主义新农村建设的伟大进程。在农村基层工作中，需要我们从群众的所思、所盼找到工作结合点、突破口，积极探索出一条符合本地实际的农村党组织建设新路子。

（一）选准突破口，切实加大党员教育管理工作力度。党员教育管理要着眼于提高党员队伍的先进性，要严把入口、疏通出口，同时加强日常教育管理，把建立健全制度、加强制度建设，作为加强党员教育管理的突破口来抓。

发展党员工作是党员队伍建设的基础环节，要深入开展“双培双带”工程，以把致富能手中的积极分子培训成党员为重点，不断为党输送新鲜血液。通过产业中党员的示范作用，影响、带动更多的经营者加入党的组织，扩大党的影响。探索创新，强化党员教育管理。加强对党员的日常教育管理，是党员队伍建设的关键环节，要坚持和完善“三会一课”、民主生活会、党员目标管理等制度，抓好党的基本理论、基本路线、基本知识教育，增强党员宗旨意识和党性观念。定期召开支部大会，对党员思想意识和教育管理方面存在的问题进行商讨，提出切实可行的解决办法。

加强党员现代远程教育工作。党员现代远程教育工作，是新时期强化党员教育管理，用现代化手段提高党员素质的有效手段。几年来，我镇不断创新党员现代远程教育工作机制，夯实发展基础，用电教来搭台，让经济唱戏，党员现代远程教育在加强基层组织建设、党员队伍教育、农村稳定和科技兴农等方面发挥了重要作用。

（三）加强党组织宣传阵地建设 党领导全国人民从事建设中国特色社会主义的伟大事业，说到底是为了不断满足群众的物质文化生活需要，不断丰富满足群众对精神文化生活的强烈需求，是我们基层党委义不容辞的责任，各级基层党组织应该依托文化阵地，开展丰富多彩、群众喜闻乐见的宣传教育活动，大力宣传党的方针政策，宣传优秀党员事迹，推广先进实用技术，倡导科学、文明、健康的生活方式。这不仅是党密切和群众的关系的要求，也是落实“以科学和理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”四项基本任务，全面实施“三个代表”重要思想的具体行动。

（四）创新党员管理方式，形成农村党员教育管理的长效机制。一是从源头上抓好农村党员的发展工作。在当前农村青年大量外出务工逐年增多的情况下，抓好青年党员的培养发展工作，解决农村党员结构老化和活力不足的问题。在发展中注重优先发展思想素质好，带头能力强，有一定致富能力和影响力的党员。二是健全党内监督机制。党组织要对党员实施有效监督，建立与党员从业变化、流动状况等相适应的监督体系，使党员能够与党组织保持经常性联系，积极参与党内活动，充分发挥作用。三是加强流动党员管理。既鼓励党员根据农村经济发展变化和镇域经济发展差别合理流动，选择自己从业领域，又要建立规范有序、联系紧密的管理格局。确立以流入地为主，流入地流出地共同负责的流动党员管理原则，建立健全流动党员管理联络机构，实行《流动党员活动证》制度，党员凭流动党员活动证直接参与流入地党组织活动。

五对农村基层党建工作的意见和建议 1.抓教育，切实提高农村基层党员干部的思想觉悟及带领群众致富奔小康的能力。要重视加强农村基层党员干部的思想理论建设，用邓小平理论和“三个代表”重要思想及现代科技知识武装党员干部的头脑，确保广大党员干部在政治上、思想上、组织上和行动上与党中央保持高度一致，认真履行职责，全心全意带领群众致富奔小康。农村基层干部的教育要制度化，要把经常性学习与集中培训结合起来，把政治理论教育与实际工作技能培训结合起来，每年适当集中一段时间，对农村基层干部进行以“三个代表”重要思想为主要内容的思想教育，同时采取多种形式对他们进行法律法规、市场经济知识和先进适用技术培训，帮助基层干部不断提高思想素质和工作水平，提高带领群众调整经济结构、发展农村经济的能力，掌握新形势下做好群众工作的本领和方法。

2.抓班子，切实加强农村基层党组织“一把手”队伍建设。党在农村的路线、方针、政策，要通过以基层党支部书记为班长的一班人带领全体党员和广大农民群众来贯彻落实。其中支部书记的作用最大，他是农村基层党支部的核心，是发挥党支部战斗堡垒作用的关键，是带领农民群众实现共同富裕的带头人。农村基层党建工作只有抓住了这个“龙头”，才能带动“全身”。因此，必须下工夫建设好“一把手”队伍。培养选拔带头致富能力强、带领群众共同致富能力强的优秀党员担任村党支部书记，是发展先进生产力和先进文化，维护和发展人民群众的根本利益的要求，对于有效地提高村级干部队伍的素质，激活村级经济，增强村级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动农村经济全面发展和社会稳定，具有十分重大的意义。培养选拔“双强”村干部，要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的农村政策，办事公道正派，党员和群众拥护为基本条件，同时要体现新形势、新任务对干部素质的要求，把那些有能力带领群众面向市场调整经济结构、发展农村经济、增强农民收入的党员选拔上来。那些政治素质好，具有一定文化科技知识，懂得经营管理的回乡知识青年、退伍军人以及外出务工经商人员中的优秀党员应作为重点对象加以培养，逐步建立一支数量充足、素质优良的村级后备人才队伍。

3.抓机制，全面规范农村基层党员干部的行为。制约机制是一个包括制度规范、监督措施、惩戒手段三个部分的系统工程，这三个部分相互联系、相互依存、相互作用，缺一不可。只有完善制度，加强民主监督，善用惩戒手段，才能使农村基层党建工作有法可依，有章可循，违法必纠；才能使农村基层党员干部自觉将其行为纳入规范化的轨道。第一，加强党内监督，发挥党组织和纪委的作用，用党的纪律约束村级党员干部。第二，要加强村级民主政治建设，持之以恒地抓好村务公开和财务公开，接受群众的监督。第三，要努力推进村级规范化管理，根据农村工作的特点，建立一套比较齐全的村规民约，使农村工作有章可循。第四，建立健全激励机制，鼓励建功立业。要建立村“两委”班子成员任期目标责任制，把目标任务分解落实到人，并公布于众，让村民来监督、评判村干部。要制定考核奖罚办法，联绩计酬，奖优罚劣，考核结果与干部任用、评先评优结合起来，努力形成能者上、平者让、庸者下的充满活力的机制。

4.抓作风，切实保证农村基层党的建设健康发展。农村基层党组织的作风建设能否搞好，与上级党组织的导向紧密相关。导向正确就能使农村基层党组织和党员干部学习有榜样，奋斗有目标，就能沿着正确的轨道前进。要充分发挥导向作用，保证党的路线、方针、政策得到贯彻落实，保证落实过程中始终不走样。基层干部要以为农民谋利益为最大追求，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，履行干部职责。办事要考虑是否合乎绝大多数群众的意愿，是否能够长久受益和持续发展，是否合乎有关政策规定。办好事既要讲客观需要，又要讲实际可能；既要强调尽心竭力，又要注意量力而行。一句话，只有坚持实事求是，才能达到主观与客观、需要和可能、动机和效果的科学统一。如果盲目或勉强去办那些不应办也办不好的事，反而会因图虚名而招实祸，加重群众负担，影响干群关系，产生负面影响。

5.抓载体，调动全体党员的积极性，为党员发挥作用提供广阔空间。新时期的党建工作面临许多新问题，只有采取灵活而又丰富多彩的新形式、新方法，才能增强党建工作的活力和效果。农村基层党组织要多开展一些结合和服务于农村经济的主题活动，这样既可以加强和改进农村基层党组织建设，为党建工作不断注入新的活力，又可以对农村经济的发展和改革开放的深化产生有力的促进作用。如开展“双强工程”、“结对帮扶”、“三级联创”、提合理化建议和开展各种目标管理活动等。实践证明，这些活动无论对于加强基层党组织建设，还是对农村经济发展，都产生了极其重要的推动作用。在今后一个时期内，还要不断深化一系列的主题活动，使农村基层党员干部强化对党的宗旨的理解，明确对党员先锋模范作用的认识，增强搞好农村各项工作的责任感和主动性，形成敬业、爱岗、奉献的良好风尚，重塑党员干部形象，努力把农村基层党支部建设成为在党内有很强的凝聚力，在农民群众中有很强的吸引力，在领导和推动农村两个文明建设中具有很强的号召力的战斗堡垒。