第一篇： 传承红色基因读书班专题发言稿材料
传承红色基因读书班专题发言稿材料
党的十八大以来,习近平总书记多次强调,要不忘 初心、牢记使命,把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好,让红色事业薪火相传、血脉永续。红 色基因,是中国共产党人在近百年奋斗中形成的历史积淀,是我们党取之不尽、用之不竭的力量源泉,是共产党人精神的内核、初心的原点。习近平总书记多次赴井冈山、延安、瑞金、古田、西柏坡、临沂等革命老区, 缅怀革命先烈、追寻红色记忆,以实际行动彰显了我们 党永葆初心的鲜明态度和传承红色基因、发扬革命精神的高度自觉。我们要以总书记的言行为榜样,传承好红色基因,发扬好革命优良传统和优良作风,永远保持共产党人为之奋斗的那份初心,义无反顾担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志奋力走好新时代的长征路。
一、传承红色基因中的信仰
习近平总书记深刻指出:我们党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义确立为最高理想。马克思主义、共产主义信仰是共产党人的命 脉和灵魂。我们党从诞生之日只有50几个人的小政党, 28年后夺取全国政权,到今天发展为拥有近9100多万党员的世界第一大执政党。奇迹的背后是信仰的力量,根 本在于始终保持了姓“马”姓“共”本色,牢牢守住了为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。正是这份坚定执着的信仰,使得来自于五湖四海、各个阶层的人们,为了一个共同的目标走到一起,奋斗终生,中国的历史因为这些人的存在而为之一新。信仰不是一句空洞的口号,很多时候需要用鲜血甚至生命去验证。中国共产党成立以来,共有2000万名烈 士为中国革命和建设事业献出自己的生命,其中九成为无名英雄。他们中的很多人出身于优越的家庭,过着衣食无忧的生活。自从接受了共产主义,从此不离不弃, 彻底与自己的过去、与自己的阶级决裂。共产主义信仰 的纯粹性、彻底性,使得中国共产党具有其他任何政治组织不可比拟的顽强意志和斗争决心。红军时期,军一级干部平均年龄不到30岁,师团级干部平均年龄25岁。就是这么一批年轻人,完成了人类历史上的伟大壮举。在最黑暗的日子里,红军将士们也从来没有放弃心中的理想,那就是为苦难中的中国和中国人民找寻一条光明的道路。习近平总书记曾说过:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走 过的过去,不能忘记为什么出发。”新时代新征程,更加需要我们在传承红色基因中高扬理想信念的旗帜,汲取奋进前行的力量。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃,是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。高举信仰的旗帜,必须牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”,真学真懂真信真用,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。
二、传承红色基因中的忠诚
《党章》指出,每个党员要“对党忠诚老实,言行一致”。中国共产党人的忠诚,集中体现为忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于事业。中国共产党的奋斗史,是一部冲破重重险阻、历经种种磨难,最终走向胜利的历史。面对极为残暴的敌人、极为严酷的环境,真正的共产党人始终忠诚不渝,从来没有放弃过自己的理想,从来没有背叛过自己的组织。方志敏、夏明翰、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、杨善洲等人,无不以自己的实际行动诠释了共产党人的忠诚。对党的忠诚是唯一的、绝对的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚。在任何时候、任何条件下,忠诚是共产党人的首要政治品格。衡量一个党员干部是否忠诚,关键不是看他说了什么,而是看他做了什么。以杨靖宇、赵尚志、赵一曼等人为代表的抗联 先烈,坚持独立抗战14年,后人形容东北抗联“斗争之艰苦、血战之残酷、时间之长久、牺牲之壮烈”,比肩二万五千里长征和南方游击战争,他们用生命折射出对党和人民的忠诚。今天虽然是和平年代,但对于忠诚的要求丝毫没有降低。不忘初心使命,必须把忠诚二字挺在前面,以忠诚践行初心,以忠诚担当使命。在工作中,始终把讲政治作为第一位的要求,把忠诚可靠作为第一位的标准，坚定自觉地忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心, 在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。必须严格遵守党的基本理论、基本路线、基本方略,毫不动摇推动中央重大决策部署在XX落地落实,以实实在在的工作业绩,扎扎实实的工作作风, 努力创造无愧于历史、无愧于时代、无愧于先辈的业绩。
三、传承红色基因中的情怀
习近平总书记指出:“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”无论在革命、建设、改革各个时期,共产党人始终把人民放在心中最高位置,把为全体人民谋利益作为自己的初心使命和奋斗目标。习近平总书记始终心系人民、情系群众, 从7年下乡知青到党的总书记,从主政地方到领航中国, 始终怀着人民公仆的初心,总书记指出:“在任何时候任 何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯 物主义观点不能丢。”以习近平同志为核心的党中央,坚持人民立场、倾听人民呼声、汇聚人民智慧,一路披荆斩棘、攻坚克难,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,完成了许多过去想办而没有办成的大事,人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。习近平总书记的人民情怀,朴实无华却直抵人心, 凸显了当代中国共产党人对人民的使命担当。不忘初心使命,就是按照总书记的要求,始终以百姓之心为心, 坚持人民主体地位,顺应人民对美好生活的向往,坚持 一切为了人民、一切依靠人民,把为人民谋幸福的事业 不断推向前进。勤勤恳恳做人民的勤务员,坚持深入基层、深入群众,接地气、求实效,把人民高不高兴、满不满意、答不答应作为检验一切工作的试金石,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题,努力做一名人民拥护、认可和信赖的好干部。
四、传承红色基因中的担当
中国共产党是敢于担当的马克思主义政党。这种担 当,表现在党始终将中国的命运、中国人的命运、中华民族的命运扛在自己的肩上。1944年,毛泽东同志说:“中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。”1977年,再次复出的邓小平同志已经73岁了。他说,出来工作,可以有两种态度,一种是做官,一种是做点工作。“谁叫你当共产党人呢,既然当了,就不能 够做官,……应该老老实实地履行党员的责任。”这充分体现了老一辈无产阶级革命家崇高的人格和敢于担当的使命意识。党的十八大以来,面对世界百年未有之大变局,以习近平同志为核心的党中央以深沉的忧患意识和 强烈的使命担当,团结带领全党全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难,开启了中国特色社会主义新时代,谱写了中国共产党人勇于担当的新华章。作为中国共产党人的优秀品质,担当在不同历史时期具有不同的内涵。在革命战争年代,担当的内涵主要 是救亡图存,打倒反动势力,实现国家、民族的独立。新中国建设时期,担当的内涵主要是建立社会主义制度, 完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国的一切进步和发展奠定政治前提和制度基础。当前,共产党人的担当,就是坚持和发展中国特色社会 主义,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、传承红色基因中的纪律
我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思 主义政党。如何把来自五湖四海的人们拧成一股绳,一 靠信仰,二靠纪律。毛泽东同志曾说过,路线是 “王道”,纪律是“霸道”,这两者都不可少。革命战争年代, 我们党团结带领人民打败穷凶极恶的敌人、夺取中国革命胜利,靠的是铁的纪律保证。新的历史条件下,我们党要团结带领人民全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国,同样要靠铁的纪律保证。只有严明纪律,才能保证我们党的领导地位,才能更好地维护团结统一, 才能在新的国内外环境下屹立不倒,才能完成我们党肩负的使命任务。党的纪律是多方面的,其中政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。必须旗帜鲜明讲政治,把严守党的政治纪律和政治规矩作为遵守党的全部纪律和规矩的基础。必须做到个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央,确保全党统一意志、统一行动、步调一致,决不能搞“上有政策、下有对策”,也决不能出现有令不行、有禁不止,在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通的状况。
传承红色基因、不忘初心使命,党员干部肩负着重要的责任。在今后工作中,我们将要讲好红色故事,弘扬红色精神,用不断强大的红色基因、不断强化的初心使命,切实把干部群众的力量凝聚起来、精神振奋起来、士气鼓舞起来,形成推动发展的磅礴力量。
第二篇：传承红色基因
传承红色基因，争做时代新人
我们作为新时代的青少年，应当“传承红色基因，争做时代新人”。因为这直接关系到我们是否能实现中国梦。
那么什么是传承红色基因？红色基因是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内涵，它孕育了光照千秋的井冈山精神、长征精神。我相信大家都知道长征吧。红军长征他们跨越了11个省，行程二万五千里，是中国乃至世界军事史上的奇迹，路程中，他们爬雪山、过草地……在种种困难面前没有倒下。是什么力量支撑着他们前仆后继、勇往直前？这种力量就是永存的长征精神，我们要做的就是要学习、传承他们这种精神。
怎样“争做时代新人”呢？就是让我们走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。这鼓舞者我们一代代炎黄子孙为中华民族的伟大复兴而坚强自立，坚持梦想勇往直前。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，手里 捧着崭新的课本，一次次熟读写满苦难与辉煌的的历史故事，当我们静静地坐在屋檐下，一次次地聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，心中便充满难以抑制的感动。那些先烈们为求解放回家，民族独立，人民幸福，他们英勇奋斗，不畏牺牲，前仆后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，谱写了人类历史上的壮丽诗篇！作为新一代的接班人，我们要矢志不渝，自强不息；要坚持不懈，勇于探索；要努力学习，发愤图强；也要怀着“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，不懈奋斗”的坚定信念和必胜信心，不动摇，不松懈。
总之，我们要记住“理想只因前行，信念支撑远航。学习提升自我，创新成就未来。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。”当下我们的任务就是好好学习，掌握和练就建设祖国的本领，争取长大后成为建设祖国的栋梁，让我们用实际行动来报效祖国吧!为了祖国的尊严，为了祖国的繁荣，为了祖国的和谐，为了祖国的辉煌，我们勇往直前，努力“传承红色基因，争做时代新人”！
第三篇：传承红色基因
传承红色基因，争做时代好少年
六
（一）班
王紫韩
董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰……一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概；我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志！还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪......”的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。
“勿忘国耻，振兴中华！”作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座……使自己成为一个合格的青少年。作文网专稿未经允许不得转载
曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战,然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就给你讲一讲吧！
可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢？有些人在舒适的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支烟，一台电脑或一部手机看半天，理想信念淡漠，精神涣散，得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，更有许多领导干部权力观与政绩观错位现象严重。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐，当十九大提出全面建成小康社会的时候，他们应该好好地反思自己。
第四篇：传承红色基因
“传承红色基因，争做时代新人”
主题教育实施方案
为了贯彻落实党的十九大提出的培养担当民族复兴大任的时代新人的历史任务，引导广大青少年认清自己的“根”和“魂”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定不移地听党话、跟党走，根据中国关工委和省、市、县关工委的统一部署，结合我校实际，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，制定了以下内容：
一、“传承红色基因”的重要意义
“红色基因”的丰富内涵：是天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀，视死如归，宁死不屈的民族气节，不畏强暴,血战到底的英雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念！这种精神力量托起中华民族的脊梁，这种精神力量穿越时空，一以贯之，永不褪色！所以我们要充分利用广昌独特的红色文化教育资源，积极打造红色文化教育队伍，不断创新红色德育方式，全面构建各学段间的纵向衔接和学校、家庭、社会间的横向贯通，形成特色鲜明，机制完善的红色教育体系。开展丰富多彩的红色文化活动，让红色基因注入血脉，代代相传；把红色火种播进孩子的心中，点燃“信仰之灯”，熔铸“信念之魂”！
二、“传承红色基因、争做时代新人”主题教育的内容。
（一）“传承红色基因、争做时代新人”活动启动仪式。5月14日升国旗仪式上举行。让红色基因充满整个校园，让红色精神伴随时代的脚本成为学生成长的动力，让红色文化影响孩子的一生！活动对象:全校师生。
（二）开展“传承红色基因，观看红色影视”活动。“红色经典”以反映中国共产党成立到新中国成立前这28年期间新中国的红色影视作品。这些作品当中饱含着我们党在战争年代所产生的精神特质并显示了党的优良革命传统与中华民族宝贵的精神财富，并在建设社会主义和谐社会的今天,这些精神特质仍然具有我们不能抛弃的传承价值。活动对象:
一、二年级。活动时间：5月中旬。
（三）开展“传承红色基因,争做时代新人”主题班会。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为主题开展主题班会。通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。活动对象：各年级。活动时间：5月下旬。
（四）开展“红色基因，代代相传”征文比赛。以弘扬红色传统、传承红色基因的真情实感；抒发把个人成长融入祖国发展，培育和践行社会主义核心价值观，从小争做担当民族复兴大任时代新人的远大理想；展现新时代青少年立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，有作为的新一代建设者的良好精神风貌。要求 ： 1.征文作品要主题鲜明、内容充实，富有感染力，紧扣“传承红色基因，争做时代新人”这一主题，结合自己所见所感，亲身体验，抒发自己成为担当民族复兴大任的时代新人的美好梦想。
2、征文题目自定，题材不限（不含诗歌、文言文），500字以内。
3、征文为本人原创，未在公开刊物上发表。严禁剽窃、抄袭、代写。
4、每班上交3—5篇。时间：5月下旬
（五）开展“传承红色基因，争做时代新人”演讲比赛。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为开展演讲比赛，然后推选一名学生参加学校比赛，最终学校推选一名选手参加全县青少年“传承红色基因，争做时代新人”的演讲比赛。要求：演讲内容要紧扣主题，结合实际，用各个时期英雄人物和身边先进人物的先进事迹，抒发自己听党话、跟党走，“争做时代新人”的情怀。
3、演讲稿题目自定，演讲时间限定在5分钟以内。活动对象：五年级。活动时间：9月中旬。
（六）聆听一次“五老”宣讲。由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范充分发挥“五老”优势，以高度的政治责任感，满腔的热情在校园内外宣讲党史国情、中华优秀传统文化、科学发展观、社会主义核心价值观以及法律法规等内容。活动对象：四年级。活动时间：6月中旬。
（七）开展“传承红色基因，关爱空巢老人”志愿者活动。以奉献、有爱、互助弘扬中华民族优良品德。组织校“红领巾爱心志愿服务队”为敬老院的老人们奉献爱心。如：献一支歌，跳一支舞，打扫一次院子，除一除杂草……活动对象：
四、五年级。活动时间：10月上旬。
（八）开展“传承红色基因，参观红色基地”活动。重温党的光辉历史，缅怀革命先烈，传承革命精神，砥砺奋勇前行，进一步增强学生的集体主义精神，激励孩子们坚定理想信念。活动对象：四年级。活动时间：4月4日。
（九）创建“红色书吧”。从4月开始我校创建“红色书吧”，书吧小里放置了红色书籍，同时在电子阅读机上播放红色故事，重温“红色经典”，从小树立学生正确的世界观、人生观、价值观。活动对象：各年级。
（十）开展“红色基因，代代相传”故事汇活动。各班组织学生开展讲故事比赛，通过学生对英雄人物，党史，国史的认识，激发学生的爱国情怀。活动对象：三年级。活动时间：11月上旬。
三、开展主题教育的原则
（一）“做实教育，育雅人才”。把党史国史教育，理想信念教育，传统美德教育纳入其中，让孩子们读红色书籍，看红色影视，听红色故事，唱红色歌曲，在学习、思考、感悟中吸取道德滋养和文化精髓。
（二）面向全体学生，注重个性发展。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。通过多种形式的活动，学生能够继承红色基因，展现个性与风采。
四、开展主题教育的实施步骤
（一）宣传发动（2018年5月上旬）。我校将通过“国旗下的讲话，红领巾广播室宣传、校LED大屏幕标语、校门口横幕标语、学校网站等进行宣传。
（二）全面实施（2018年5月中旬至11月）。在全校启动仪式之后，各项活动如：看红色电影、阅读红色书籍、讲红色故事、开主题班会、听“五老”宣讲等各项内容展开活动。
（三）活动总结（2018年12月）。在2018年底对我校全年活动开展情况进行全面总结。
第五篇：传承红色基因
传承红色基因
——将理论化为实际去践行
红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。
是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的,并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。
为什么要我们传承红色基因？
这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。
近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。
当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。
众所周知，江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红土地上，孕育了以“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因，激励了一代又一代江西人，无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都坚持奋勇当先、勇往直前，成为引领江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的强大动力和精神支柱。
人总是要有点精神的。红色基因之所以代代相传，显示出红色精神作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”，汲取锤炼党性的最好“营养剂”，化平凡为神奇，让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神，在立足现实中点燃激情，自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统，在实践中比工作、比学习、比奉献，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否认，一些党员干部没有经历严格的革命传统教育，没有经受红色基因的熏陶，出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇，思想滑坡，丧失精神支柱和奋斗目标，对建设中国特色社会主义心存疑虑。有的宗旨观念淡薄，官本意识强烈，对群众“冷硬横推”。有的道德失范，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀，世界观、人生观、价值观发生扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题，也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。
弘扬苏区作风、夯实基层基础、学习先进模范，是对红色基因的最好传承和最生动的实践。江西依托红色资源，弘扬红色精神，在党员干部中部署开展“连心、强基、模范”三大工程，就是教育引导党员干部争做红色基因的传承者，认真领悟信念与奉献，自觉理解使命与担当，把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量，着力在密切联系群众上下功夫，在夯实基层基础上用力气，在发挥党员干部先锋模范作用上见成效，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础，进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量，让优良的革命传统在实际工作中落地生根，让红色基因在改革发展中开花结果，努力实现“基础巩固、作风改进、服务提升、兴赣争先”的目标。
其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲、、、、、、他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。
新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。
习主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。
革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦！如此，也足以告慰先烈英灵。
