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学习方法演讲稿

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学习方法演讲稿(汇编15篇)

在日常学习、工作和生活中,我们每个人都需要不断地学习,掌握学习方法,可以帮助大家更加高效的学习。想知道要如何正确的学习吗?下面是小编整理的学习方法演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习方法演讲稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱同学们:

下午好!我叫李xx,来自初一二班,今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。

书山有路勤为径,学海无涯若作舟。

难忘在上小学的时候,为了练习钢琴,我的手指磨破了,连写字都很困难。但是因为我的努力,我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖,为学校也为自己获得了好的`荣誉。

难忘初中一年级的时候,我没日没夜的学习奥数,为了思索出一道难题,无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点,为了考好奥数,有无数顿的午饭忘了吃,终于,皇天不负有心人,在奥数比赛中,我获得了骄人的成绩,捧回了沉甸甸的奖杯。

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

成功是短暂的,而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会,希望能给同学们一些借鉴价值,最后预祝各位同学学习快乐,能取得更好的成绩和更大的进步。

谢谢大家!

此致

敬礼!

演讲人:xxx

20xx年x月x日

学习方法演讲稿2

尊敬的领导、老师、同学们:

大家好!首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,感谢大家的支持和厚爱。我将以我的亲身经历向大家介绍一些学习方法和经验:

一、学习态度我想做好学习,最重要的是端正学习态度,这是最根本的,所谓科学的学习方法和学习技巧一定要有正确的学习态度。强烈的求知欲作为保障。如果学生从心底里对学习持一种懈怠和逃避的态度,那么一切都是空谈,成绩很难提高。可能每次说到学习,都会谈到学习态度这个词,这是老生常谈,但是真正有一个优秀的精神状态去面对每天的学习是极其困难的。我觉得我努力学习的动力是骨子里的一种自强不息、不屈不挠的精神。虽然我比较内向,不喜欢多说什么,但是每次看到成绩比较好的同学,都会有喜欢超越的冲动和欲望,做的时候会有一种满足感。

二、在家学习及一些方法为什么要单独谈在家学习?我想这主要是因为,在学校里,有维持课堂纪律的老师,有紧张有节奏的教学生活。每个人的学习质量都差不多,即使差,也差不了多少。自学有严格的制度约束来保证学习质量。这样,在家学习质量的重要性就变得更加突出。我认为真正的.差距是自主学习的质量。如果平时上课注意听讲,辅以深度、精准、持久的自主学习,成绩自然会提升很快。这些是我的学习方法,对我的学习非常有用。当然学习方法有很多,不适合任何人,因为每种学习方法都有不同的特点,每个人的情况也不一样。我希望你在考试中取得好成绩。

谢谢大家!

学习方法演讲稿3

老师和同学们:

大家好!

我是六年级一班的孙xx。时间飞逝,一眨眼,我们又长大了一岁,一个学期将在我们忙碌中匆匆而过。在这学期的学习过程中,我积累了一些自己的经验和体会,借此机会与大家分享。

首先是调整自己的学习态度和作息时间。

态度就是一切,只有认真地学习,你才能取得进步。

调整你的作息时间也很重要,我会为自己制定一个时间表,制定一个学习计划,然后根据时间表学习。

其次,多读书。

书是知识的源泉,我们的学习离不开书本。课前预习课本内容,了解基本知识点,让自己在课堂上跟上老师的讲课节奏。课后,再复习一遍书本的内容,复习必须仔细阅读,回顾老师在课堂上讲的内容,多问自己一些问题,尽量记住所有知识点。

复习时,从头到尾阅读所有知识点,理清知识框架,找出每个知识点之间的联系,做到全面理解,便于记忆。

在考试前,再看一遍课本,看看你是否已经记住了所有概念性的东西,并整理出所有不清楚的知识点。如果平时多看点书,对自己的学习会很有帮助的。

第三,我们要认真听课。

课堂是我们学习的主要方式,所以保持听课的效率非常关键。

在课堂上,我们应该带着问题听课,遵循老师的思路,积极思考。在课堂上,我们应该明确在预习中我们不理解的.问题,在课堂上记好笔记。记笔记要记下重点,老师讲的主要内容要写下来,课后要多看多想,补充完整。

第四,整理做错的题目。

对于前面做错的题目,你可以做一个错题集,收集和记录所有你犯过的错误。复习的时候,你应该多看看。

第五,应该适当地掌握一些考试技巧。

在回答题目之前,你应该了解题目的要求,如果超过5分钟都没有解题思路,你应该跳过,去做其他题目,最后再回来解答。

考试时要让心态平和,遇见简单的题目不要太放松,简单的问题往往容易出错。试卷很难的话,不要太紧张,因为对其他学生来说也很难。只要保持良好的考试状态,考试的时候细心一点,就会有意想不到的发挥。

每个成功的人都不仅仅依赖运气,我希望每个同学都能付出汗水,付出努力,收获成功。最后,祝大家学习进步!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

学习方法演讲稿4

对于渴望成功的学生来说,努力更容易,少说空话,但正确的方法不是每个人都能找到的。helliphellip学习方法因人而异。希望大家“选贤任能,循善诱,改不善者”。确保你有一套适合自己的学习方法。

第一,预习是在老师教新课文之前,先自学要学的内容。预习对于提高听力效率,加深对知识的理解起着至关重要的作用,所以绝不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单的看课本,它要求我们充分发挥主观能动性,积极思考疑惑,发现问题,对一些问题形成自己的看法。这样,我们可以通过带问题去上课,将老师的讲解与自己的理解进行对比,加深对知识的理解。预习可分为整本书预习和课前预习。每个假期我都会自学新学期要学的东西,把整个情况做一个提纲,充分了解教材的基本内容和思路,掌握教材的知识体系,明确章节之间的联系和区别,让整个教材的学习能够站在全局的高度,牢牢把握学习的主动权。

第二,实践是创造性地应用所学知识,以培养综合灵活运用知识的能力的有效途径之一。做完题后,我总是及时总结、归纳、分析,复习习题的解法、思路、知识点、应用方法。是不是最好的方法,有没有创新?并对同类相关问题进行对比分析,力求举一反三。在实践中,我认为“做”是次要的,“想”是主要的。错误也是我们学习中最薄弱的环节。了解这些地方,避免在同一个地方摔倒两次,可能比正确计算十个练习更有效。

三、合理利用时间,科学利用大脑首先要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。其次,要注意劳逸结合,适当放松,防止大脑过度疲劳。第三,要注意各科的交叉学习。

第四,积极参与讨论:“没有朋友,你一个人学习,你会很无知。”学习没有万能的,学习也没有无用的。大家讨论一下很有必要。

5.激发兴趣在我看来,学习是帮助我们发展智力、培养能力和理解世界的重要任务。helliphellip学习意义重大,乐趣无穷。6.善用工具书和期刊工具书是对教材的.补充,对提高学习成绩也能起到一定的作用。它可以开阔我们的视野,加深对知识的分析,有时可以达到和课堂听说一样的效果。但参考书的使用要在掌握课本知识的基础上循序渐进。七、注重知识的系统化和组织化。学了一段时间后,我会花一些时间,按照学科和单位对所学的知识进行整理和总结,并进行连接和交流,使之系统化、组织化,形成知识的网络结构,就像一条红线把零散的珠子按照特定的顺序串在一起,这样就可以据此进行编号。经过这样的工作,秘密形成的知识网络结构呈现出知识少而精、信息少、重点突出、关系明确的特点。容易理解,容易记忆,容易使用。

学习方法演讲稿5

首先要感谢学校、老师和同学们给我这次机会,让我可以在这里谈谈自己对学习的一些体会和认识。有句话说得好,合适的才是最好的,每个人都应有一套属于自己的学习方法,这些都只是我的个人见解,仅供参考,如果有不当之处还请大家指出。

首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好,说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错,我也从中获益良多,那就是:注重平时的积累,每天都应有一定的阅读量,并要有自己深入的体会和理解,这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性,不应被动地跟在老师后面学习,不但是听老师讲然后记笔记,更要自己主动发现问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。

其次是外语。和语文一样,语言都是要靠积累的,除了平时在学校的学习之外,回家也应多听多看。我觉得外语的语感是十分重要的,因为有些语法知识点我们还不了解,这时候语感的作用就体现出来了,它对我们做选择题还是很有帮助的。要培养语感,是要有一定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特别快?因为周围都是那种语言的环境,在不知不觉中就耳濡目染了。我们不可能有这么好的环境,但是可以尽量创造。譬如在睡前坚持听一段时间英语,每天做几篇阅读理解或完形填空,当然,数量和难易程度应因人而异,根据自己的实际情况而定。

在数理化上,思维能力是很关键的,但这不是一天两天可以养成的,需要靠长时间的训练。我以为,要有较好的思维能力,首先要在平时做题时做到独立思考,当然,抄袭肯定是不可取的,但碰到自己不会做的题目时,也不要轻易丢开,这不是考试,应该给自己足够的思考时间。能解出来最好;如果解不出来,这时候也应该有一些思路或想法了,再去请教老师和同学就可以比较有针对性,找出自己的差距和不足。还有,在听别人的讲解弄明白一个道理之后,一定要自己再想一遍,看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍,有条件的"话可以找相似的题目练一练。毕竟,自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较复杂的公式,都应该自己推一推,这样也有助于记忆。

接着是一些我认为在学习上应注意的事情。一、平时有问题一定不能放过,应及时请教、弄清楚,不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科,重文或重理都是不好的,就拿最现实的来说,高考是文理都要考的,那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是原因而不是结果,这样才能避免下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点?自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就需要我们做好预习的工作,以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方,那更是重中之重,要更仔细地听。

每个人都会犯错误,我也不例外。粗心就是我很大的一个敌人,我想很多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上纯属我个人的观点,还有很多不足之处,请大家多多指教。

最后,我要感谢开学一个多月以来,各科老师给予我的关怀和帮助,你们耐心地解释我的提问;还有和我一起讨论问题的同学,指出了我的很多错误。谢谢你们!

我的讲话完了,谢谢大家!

学习方法演讲稿6

尊敬的领导、老师、同学们:

大家早上好!

爱迪生曾经说过,“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话说明了努力学习的重要性。但是如果要靠先天和后天的天赋,不需要任何努力就能取得好成绩,这是不可能的。因为学习永远是一种平衡,付出和收获。不劳无获!

关于如何学习。我认为学生有许多不同的"学习方式和方法。我将在这里向你介绍我的学习方法:

首先,一天的时间在早上。早上对发音有好处。每天六点起床,六点半在家大声朗读,有利于对课文的理解和身心健康。这是很重要的一点。我能坚持这么久,是因为我觉得只有这样我才能不被其他同学落下。这样对我打基础,掌握知识很有帮助。

第二:上课认真听讲,做笔记,老师说的话我绝对不会留下。也许,这也是一个好方法。

第三,课后,我们要认真完成老师布置的作业,然后自己多做题,这样可以扩大知识面,获得更多的知识。

第四,不如试试“一直坚定”。我一般会先给自己定一个小目标。经过努力,目标很快就可以实现。每当出现这种情况,我都会有成就感,开心的时候,我会及时的设定另一个目标。不满意是进步的开始。我永远不会为一个小目标的实现而沾沾自喜。像贝利一样,我总是准备踢下一个更精彩的进球。

我一直信奉“事业好勤,闲暇好闲”的格言。为了达到理想的结果,勤奋是众多因素中最重要的因素。对于大多数学生来说,一时的勤奋不是很难达到,而是很难持续。所以要学会克制自己,保持学习热情,取得更好的成绩!

谢谢,我的演讲结束了!

学习方法演讲稿7

尊敬的领导、老师、同学们:

早上好!我叫xx,今天和大家聊的话题是‘我独立,我快乐,我发展’。这句话我想大家都很熟悉,这不仅是我们学校培养学生的追求,也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法:

第一,热爱学习是学好的基础。

我不喜欢‘挂在头上,扎破脑袋’和‘努力,努力,再努力’这两个词,因为它让人觉得学习很枯燥,成为一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为,他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者胜于不知者’,可见对学习的兴趣能极大的促进学习。虽然我们初中的科目很多,但是我感觉学习很有兴趣:数学课上用脑子解决一个问题,喜悦来自内心;当你在语文课上欣赏那部优秀的作品时,那篇文字的美令人耳目一新;当你在英语课堂上流利地朗读时,听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程。地理课让我们了解浩瀚,生物课让我们了解自然,历史课让我们了解过去,思考产品课让我们学会做人,音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一科都很有趣,很有价值。学习不需要被别人强迫,自觉的态度可以让我们取得好的成绩,反过来让我们对学习更有兴趣,形成学习的良性循环。

第二,学好是学好的保证。

学习本身就是一门科学,有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法,学习效率会高,学习会轻松,思维会变得灵活流畅,真正成为知识的主人。当我们从小学进入初中时,不仅学习环境发生了变化,学习内容也发生了变化。随着科目越来越多,每个科目的难度都增加了。中学重视理解和应用,形成技能,使知识系统化。所以,要做一个好的初中生,必须掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分:‘制定学习计划——课前预习、课中学习、课后复习、作业——过程考试’。

研究计划。个人认为有三种计划:期限计划、周计划、日计划。学期计划是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识;周计划主要是每周在整理过程中学习知识;日常计划是每天按时完成老师布置的作业,然后独立完成作业。

(二)课前预习。它是课堂学习的基础,有利于课堂学习。首先,课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍,听课很容易,有可能集中精力理解和思考。

(三)课堂学习。课堂学习是在教师的"指导下,我们积极掌握知识,形成技能,发展智力,培养能力的过程。在课堂上,我认为不仅要扮演观众和认真听讲的角色,还要扮演演员的角色,掌握学习的主动权。

(4)课后复习。很多同学抱怨上课听得很清楚,但是经常做不到作业!这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天的课内容没有复习,不明白哪里知道的;老师教的新课,记住了什么,没记住什么,还是模糊不清。这种情况下,作业只能边看边做。不仅浪费时间,而且给我留下的印象也不深,作业质量肯定不高。这种做法不可取。正确的做法不是匆忙做作业,而是先复习。当天,通过认真阅读新课文来复习老师上课的内容,可能不止一次有难度。一边看笔记,一边回忆老师讲课的场景,找出课堂上没有理解的问题。然后合上书,看能不能记住里面的内容。对于数学的定义,要注意理解,能够用自己的语言表达出来,而不仅仅是满足于背诵;公式不仅要背,不看书也要推导;不看书也可以解例题。这样,新知识就会融入到现有的知识体系中,建立新旧知识的联系,使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下,我们才能开始做作业。

(5)课外作业。课外作业是训练自己独立思考,用知识解决问题,化知识为技能,提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持:‘读。有时候不做作业,做作业的时候不看书"。这种做作业的方式,其实是一种考试。习惯了这个要求的同学,在考试的时候一点也不会紧张,一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题,看清题目的要求,然后综合考虑,梳理线索。写之前想好写什么。遇到难题,一定要反复思考,把解决的步骤列在草稿纸上,定稿后写在练习本上。这样做的作业有条理,质量高。仔细阅读归还的练习本,并改正错误。并留着以后复习。

(6)过程检验。首先要合理安排复习。注意三点,即重点、生疏点、漏点。熟悉的内容是“路过”。只有这样,我们才能有一个清晰的知识准备计划。其次,要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后,做好测试后分析。对于我们没有掌握好,犯了错误的问题,一定要经过考验后打歼灭战,一定不能让敌人存在,否则会影响你后续的学习。以上是我所了解和总结的,希望能给同学们一些参考价值。最后,祝所有同学学习愉快,成绩更好,进步更大。谢谢大家!

学习方法演讲稿8

当一个孩子对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事。

可以利用人的条件反射劳逸结合,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以让孩子在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你觉得孩子需要针对某一方面的兴趣,比如学习,你要先用一点方法让她做,即使是硬着头皮做这种并不愿意做的事情,当她有了哪怕一点的成绩时,家长朋友们千万不要吝啬自己的鼓励,因为孩子得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。兴趣是学习中最活跃的`因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣,让孩子培养学习的兴趣。

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。我认为,要想提高孩子的成绩就要从实际入手:第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养能力。

孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有时候要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会得到提高

为了让同学们更好的适应这一变化,我们班实施“按计划学习”这一方案,并取得了显著的成果。现在,我代表我们班把这一方案介绍给大家。所谓“按计划学习”就是每个同学制定适合自己的计划,并严格按计划实施,达到一个自我督促的目的,合理分配课余时间。

每个人可以根据自己的实际情况制定不同时间段的计划。我们班同学大部分是一周制定一次计划,这个时间段比较适合我们掌控时间。每个周末,在完成周末计划之后,为自己制定下一周的计划。首先,先把自己下一周总的目标写下来,再合理的分配到每一天中。在每天的计划中,首先回顾当天内容,把当天内容掌握好,做到日日清;接下来,把当天所学内容的练习题完成;然后预习明天所学科目,并适当记好笔记;剩下的时间是休息时间,可以自由安排,读课外书,练书法,做运动……在学习时全身心的投入,在休息时尽情的放松。在周末的计划中,要把本周的所有内容复习一遍,做到周周清,只有做到日日清,周周清,才不至于在考试来临时慌了手脚,不知从哪里入手;把本周所学内容的练习题整理并完善,把重点题型掌握好,把错题整理到错题本上。预习下一周的内容。在剩余时间中,可以和好朋友去登山,踏青,看电影……初二级部本学期要进行生物地理会考,初三级部要进行中考,大家可以把复习内容合理的分配到每一天中,这样,既轻松,又容易掌握知识。

学习方法演讲稿9

亲爱的同学们:

你们好!

在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

第一,我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。

第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的.是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

学习方法演讲稿10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

这次被选为走读生优秀学生代表,我感到十分荣幸。下面我将介绍自己在新学期连连取得进步的学习方法。

几乎所有老师都曾提到过,上课不好好听讲,下课上补习班补多少节课都不管用。所以,一天上八节课,要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外,笔不离手。我们都没有“大脑”,动笔写可增强记忆。思路要跟着老师走,一心一意投入学习。捡一根笔的工夫,你可能错过英语的一个知识点,亦或是正确解题的思路。

我很重视作业,对于我来说,那是一个查漏补缺的`大好时机。我一般会花较长的时间写作业,好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付老师为目的去完成作业,如果我感到自己的水平还有待提高,即使老师没有布置作业,我也会自己去做一些练习。

做题马虎,这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后,我会专门找出那些实在不该错的题,然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误,它将激励我,提醒我做完题后要检查。在之后的考试中,想到那白白浪费的15分,我会感到庆幸,因为这次考试我将十分留心,不会再犯之前同样的错误了,这也是我总是取得进步的原因。

作为一个走读生,在家学习的时间相对来说较长一些,因此我会做出合理的时间规划,同时提高自己的抗诱惑能力。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时,我马上会同住宿生比较,保证和住宿生有同样的学习时间。

期末统考马上来临。如果地球上没有地球引力,那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力,有动力才会进取。合理利用时间,提高学习效率。冲刺期末,青春无悔。

学习方法演讲稿11

尊敬的各位领导、老师、同学们:

下午好!我叫李畅,来自初一二班,今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。

书山有路勤为径,学海无涯若作舟。

难忘在上小学的时候,为了练习钢琴,我的手指磨破了,连写字都很困难。但是因为我的努力,我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖,为学校也为自己获得了好的荣誉。

难忘初中一年级的时候,我没日没夜的学习奥数,为了思索出一道难题,无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点,为了考好奥数,有无数顿的午饭忘了吃,终于,皇天不负有心人,在奥数比赛中,我获得了骄人的成绩,捧回了沉甸甸的奖杯。

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

成功是短暂的,而勤奋却在人类的历史星河中长存。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会,希望能给同学们一些借鉴价值,最后预祝各位同学学习快乐,能取得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家!

学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”,还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下,你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启,你就是这方舞台的主角,台下万众瞩目,应对压力,你准备好了吗?有学必有考,应对各种考试竞争,你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们:

一、要有自我的目标

基础可能不一样,方法能够各异,但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气,是沙漠中的绿洲,是我们心中的太阳。目标坚定的人,往往会无怨无悔,尽心尽力。拉斯金曾说:“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行。”目标越明确,学习用心性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标,还是小目标,只要有就有动力和期望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现,就能给自我信心,为实现最终的目标打下坚实的基础。

二、要学会吃苦

谁都明白取得成功不可能一帆风顺,也决不会是平坦大道,但应对摆在眼前的道道难题,你是回避,还是不怕艰险,把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔以前说过这样一句至理名言:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候,我们心须为自我的优秀付出代价,就像一粒梦想长成参天大树的种子,在最后冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的`挣扎,而也正是那个梦想支撑着种子,让它在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出,"不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时,手持理想学校的录取通知书时,一切的付出,就都化成了脸上幸福的微笑!

三,抓好学习的关键

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习,也能够在周末。预习要找重点,难点,要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的潜力,同时也能培养一个人的潜力,更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。能够记在笔记本上,也能够记在课本教学资料旁边,级笔记既实用,又利于今后复习。

复习:复习要遵循遗忘规律,及时进行复习。复习的目的是把学习资料进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本资料,和老师讲课的资料对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,到达最佳的学习效果。

四,学会“第三次学习”

学习知识能够分为三个阶段:第一次学习,第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“第二次学习”是指做作业透过前两次学习,学生能够学习到基本知识,并能够简单应用,“基本上”到达了学习知识的目的。但是仅有这两次学习,知识还只是机械的存贮在学生的大脑里,而且不系统,并没有真正转化成为学生的潜力,遗忘率十分高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正构成潜力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上,学生自主进行的学习:对笔记本知识点的深化理解,对零散知识的系统化,构成完整的知识体系,到达融会贯通,并能灵活运用的过程。

同样的教室,同样的老师,同样的上课,同样的作业,可为什么有的学生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一个简单的20分的问题,而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不一样。

同学们,人生岁月,来也匆匆,去也匆匆。让我们珍惜这完美的这天,为了明天的幸福,让我们携起手来,下定决心,行动起来,用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

多谢大家!

学习方法演讲稿12

下午好!

时光飞逝,时光飞逝。本学年的学习生活已经过去了四分之三。这几天学习汉语,你学到了什么,收获了什么?只剩下两个月了,九年级的日子更短了。手指断了也能数出来,那剩下的日子怎么学习呢?如何保持浓厚的学习兴趣,提高学习效率?

首先,学习兴趣是影响学习效率的主要因素之一。学习兴趣是学生有选择、主动学习的一种心理倾向。它是学习动机最现实、最活跃的组成部分,是促进学生自主学习的源动力。学生只会对学习产生浓厚的兴趣,然后会专心听讲,积极思考,从而学习新知识。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”因为它是学生积极学习、积极思考、勇于探索的强大动力,在某些情况下总是会产生兴趣。

另外,客观环境也会影响学习效率。我们一直生活在物质世界里。马克思的理论告诉我们,物质决定意识。是的,我们周围的物质世界总是在不经意间影响着我们的学习。比如睡眠时间是否充足,日常营养摄入是否充足,学习环境。所以建议每天睡8小时以上,晚上不要熬夜,定时睡觉,中午午睡。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求,尤其是放假在家的时候,要按照这个生物钟作息。另外,饮食上要多吃有营养的食物,一定要吃早餐,尽量不要吃油炸食品,尤其是早上的"方便面。

最后,我们的情绪也会影响学习效率。相信大家对此都有些感触。我相信每个人心情不好的时候都很难学习。所以要多给自己写一些积极的心理暗示,心情不好的时候用正确的方法解决。

提高学习兴趣和学习效率不是一蹴而就的,需要长期的探索和积累。前人的经验可以借鉴,但必须充分结合自身特点。影响学习效率的因素有一些,但更多的是学习之外的因素。首先要培养良好的学习习惯,合理利用时间。此外,还要注重“专注、细心、恒心”等基本素质的培养,深刻认识自己的优缺点。总之,“世上无难事,只怕有心人。”

当然兴趣很重要,但是没有真正的努力和付出,再感兴趣也是徒劳的。所以,勤奋是我们成功的前提和保证!请想想你是想成为方仲永那样的人还是吕蒙那样的人。相信每个学生心里都有答案。

在此,祝你通过自己的努力能取得所有理想的成就。

学习方法演讲稿13

亲爱的老师和同学们:

大家早上好!

我是高一26班的xx,今天演讲的题目是“注重学习方法,提高学习效率”。

俗话说,“活到老,学到老。”生活在继续,学习在继续。学习可以丰富我们的生活,改善我们的身心,促进我们的全面发展和进步。要想学好,就要注意科学的学习方法。爱因斯坦总结自己伟大成就的公式是:成功=努力+方法正确+不空谈。古今中外无数事实证明,科学的学习方法带来高效率和乐趣,而不科学的学习方法则会阻碍天赋的发挥,给学习者带来低效的困扰。这说明提高学习效率是多么重要。那么,如何注重学习方法,提高学习效率呢?

首先,做好准备。在老师讲课之前,他可以独立阅读新课的内容,让自己在讲课过程中与老师产生共鸣,明确应该重点学习哪些知识,加强理解和消化。什么样的"知识要记在心里,要有意识,把自己的难点记下来作为讲课的重点。这样听课轻松有趣,思维顺畅活跃,掌握的知识牢固有针对性。

其次,注意听讲,带着问题听,记住重点,抓住重点。上课学习,老师指导,一定要按照老师的思路,大胆积极地讲。记住,上课“分心”是学习最大的敌人。

还有,密切关注复习课。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人类遗忘的规律,所以要及时复习自己掌握的知识,学一遍就万事大吉了。复习时不要盲目采用人海战术,要有效率地计划和复习,抓住基础,围绕课本进行发散性练习,循序渐进,一定会取得意想不到的显著效果。

另外要借鉴其他同学的经验,根据实际情况总结适合自己的方法,不断吸收新的养分,提高学习效率。学习效率的高低是一个人学习能力的重要体现。“保持实力在前沿”,注重学习方法,是提高学习成绩的有效策略和途径。最后,衷心祝愿同学们以全新的面貌和态度面对学习和生活,取得更优异的成绩!

我的演讲到此结束,谢谢。

学习方法演讲稿14

老师们、同学们下午好,今天我来说说我的学习方法和学习经验,以供大家参考。

首先来谈谈文科方面,其实,文科并不是我的强项,但我在这次考试中文科也取得了不错的成绩,我觉得其中的一个重要原因是我按老师讲的方法做了、学了。老师讲的"方法毕竟是他在长时间的教学中总结出来的,对我们来说应该是有益的。比如语文老师告诉我们做阅读题时要在文中划出关键句,我便这样做了,所以这次语文考试我阅读题总共只扣了一分。

再来谈谈理科。我觉得最重要的是将所学的知识理解透彻。一旦弄得不明白,很多题可能会变得难做。比如有些人说科学难学,我认为很可能是他们对有些知识点没理解透。所以,一旦有不理解的,一定要去问老师或问同学,直至弄明白为止,不要放在那儿,积少成多,那将带来大麻烦。记得曾学习“力”时,有几个知识点我没弄明白,却没及时问,结果连续两次考试都没考好,其实老师说考的题目很简单,但我却觉得难,直到后来弄明白了,才发现我错的题确实很简单。其次,我觉得“题海”战术有一定的成效,当然,不必太多,一、两本有质量的习题即可,但是,你必须将你所做的题全部弄明白,将他们做得滚瓜烂熟,这样,“题海”战术才可有成效。正是这样做,提高了我做题的技巧,锻炼了我思考问题能力,使得我在理科方面能取得较好的成绩。

对了,还有一点,就是勤做笔记。好记忆不如烂笔头。培根也说过:“读书使人充实,讨论使人机敏,做笔记使人精确。”可见,做笔记是多么重要。

最后再补充一点,就是要认真对待每一堂课和每一份作业。金里这样去做吧,效果震得不错。

希望同学们在以后的学习中取得更好的成绩。

学习方法演讲稿15

“生活”,多么生动的一个词;“安全”,一个被人们反复提及的话题。只有在安全的情况下,生命才能永远活着。如果一个鲜活的生命因为日常工作中的粗心或不幸而失去或不完整,会给一个家庭带来多大的痛苦,会给社会带来多大的损失。保罗·科恰金曾说:“对一个人来说,最珍贵的是生命,生命对一个人来说只有一次。”然而,我们青春的生命正在含苞待放,即将展现出迷人的光彩,美丽却又精致,所以我们要珍惜它,不要让它过早枯萎。

学校曾经组织学生观看有关安全知识的视频。看完这些,我常常感叹:“安全”——多么沉重的一个词,承载了多少希望和梦想,我常常想:“交通安全”,言简意赅,四个字,包含了多少悲欢离合。然而,在电视和报纸上,我们经常可以看到交通事故造成死亡的新闻报道。据统计,每六分钟就有一人死于交通事故,每一分钟就有一人受伤。多么令人震惊的数字!然而,有很多人不注意自己的生活,忽视交通安全。我们必须知道,当一个人死去时,有多少人要承受这种巨大的悲痛。死亡是一个沉重的十字架。当一个意外突然降临在一个朝气蓬勃的少年身上,悲剧就该诞生了。这不仅是一个生命的消失,更是家庭、学校、社会不可磨灭的、令人心碎的阴影。

在我看来,发生的一切都有它的价值。记忆中至今记忆犹新的是两年前发生在身边的一场车祸:那一天,父母带我去石狮小叔叔的工厂参观。爸爸的好朋友李三友打电话让我们住他家,还特意让同事开车来接我们。二十分钟后,车缓缓驶来,我们高兴地向他招手。就在这时,一场悲惨的车祸发生了。当时,汽车正从路上左转。突然,一辆“疲惫”的卡车出现在他眼前。我只听到砰的一声,汽车相撞了。突然,两辆车都冒出了浓烟。双方吵了起来,都板着脸,你甚至和我打了起来。看到这一幕,我们赶紧上前劝阻,好心人拿起电话拨打了110。过了一会儿,警察来了,虽然事故被解决了,但是当我想起那一幕的时候,我还是觉得害怕。那一刻,生命是如此脆弱和珍贵。珍惜它,就不会有第二次生命!

一切都源于生活。生命如此珍贵,我们应该珍惜它。祖国的美好未来正等着我们去创造!当你爬过栅栏,当你过马路,当你在街上超载汽车;请记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉新生的太阳,充满青春和活力,散发着朝气和活力。让我们在新交通法规的阳光照耀下,享受如花般的生活。遵守交通安全,珍爱生命——让安全与我们同行!与生活同行!

1 `给自己设定一些时间限制。长时间连续学习很容易无聊。这时可以把作业分成几个部分,每个部分限定时间,比如一小时内完成练习,八点前完成测试等。,这不仅有助于提高效率,而且不会产生疲劳。如果可能的话,逐渐缩短时间,很快你就会发现一个小时都完成不了的作业,40分钟就完成了。

2.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道一心不能二用,但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。也许你会说听音乐是放松神经的好方法,这样你就可以专心学习一个小时,然后再听一刻钟的音乐,这比带着耳机做作业好多了。

3.不要整夜复习同一个科目。前一天晚上我经常看数学或物理。实践证明,不仅容易疲劳,而且效果差。后来我安排每天晚上复习两三节课,情况好多了。

除了非常重要的内容,上课不需要做详细的笔记。如果上课忙着做笔记,听课的效率就不高,也不能保证课后会看笔记。课堂上做的主要工作应该是消化吸收老师的讲课内容,适当做一些简短的笔记

但是很多学生看起来很努力,但是他们的"成绩总是不尽人意。原因之一是学习效率太低。同样的时间,别人学的东西,你只能掌握一半,那么怎么才能学好呢?学习要讲究效率,提高效率。方法如下:

第一,每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜,定时睡觉。坚持中午睡午觉。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。

第二,我们应该集中精力学习。

玩得开心,学得努力。整天伏案苦读不是一个好政策。学习到一定程度,必须休息,补充能量。学习后,我们必须注意休息。但是学习的时候,一定要全身心的投入,手脑并用。读书的时候,我常常有陶渊明那种“身在繁华都市,而不喧嚣车马”的境界。只有我的手和大脑与课本交流。

第三,坚持体育锻炼。

健康是“学习”的本钱。没有一个好的身体,你就不能发挥你的能力。所以,无论学习多忙,都不能忽视放松运动。一些学生为了学习而忽视锻炼,他们的健康越来越差,学习越来越不充分。这如何提高学习效率?

第四,主动学习。

只有积极学习,我们才能感受到乐趣,变得对学习更感兴趣。有了兴趣,效率会在不知不觉中提高。有些学生基础不好,在学习过程中总会遇到不懂的问题,羞于向人请教。结果,他们不开心,心不在焉。怎样才能提高学习效率?这个时候,唯一的办法就是向人请教。不懂就要懂,一点一点积累,才能进步。这样,我们才能逐渐提高效率。

5.保持愉快的心情,和同学相处融洽。

每天心情好,做事干净利落,学习积极,自然效率高。另一方面,个人与集体相结合,与同学保持互助关系,团结奋进,也能提高学习效率。

第六,注意整理。

在学习过程中,各科的课本、作业、资料定期放在一起。当你准备好使用时,你会一眼就知道它在哪里。当一些学生查阅一本书时,他们转身消失了。时间在忙碌而焦虑的寻找中流失。在我看来,没有条理的学生学不好。

点评:学习效率的提高很大程度上取决于学习之外的其他因素,因为人的体质、情绪、状态等诸多因素都与学习效率密切相关

影响学习效率的因素有很多,但更多的因素在学习之外。首先要培养良好的学习习惯,合理利用时间,注重“专注力、细心力、毅力力”等基本素质的培养,深刻认识自身的优缺点。一句话,“世上无难事,只怕有心人。”

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