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幼儿教育收获心得

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幼儿教育收获心得(万能6篇)

心得是对学习或实践过程的回顾,对自己表现的评价和反思,以及对所学知识和技能的实际应用等方面的思考。幼儿教育收获心得规范是怎样的?下面给大家整理了一些幼儿教育收获心得,供大家参考。

幼儿教育收获心得

幼儿教育收获心得篇1

幼儿教育心得500字安全:

近年来,随着安全事故的不断发生,幼儿教育安全问题也成为了社会关注的焦点。作为一名幼儿教育工作者,我深知安全的重要性,下面分享一下我的教学心得。

首先,我们需要引导孩子们养成良好的安全习惯。例如,教育他们不在厨房、火炉等危险区域玩耍,不随便开门,不随意触碰电器设备等。同时,我们还需要引导孩子们遵守交通规则,不随意横穿马路,不闯红灯,不攀爬车辆等。这些日常习惯的培养,对于孩子们的安全至关重要。

其次,我们需要为孩子们创造一个安全的学习环境。例如,定期检查教室内的安全隐患,及时维修更换设备;在游戏环节中,注意孩子们的安全,避免过度激烈的运动导致受伤;在食品安全方面,我们也需要加强对食品的检测,确保孩子们的饮食安全。

最后,我们需要提高孩子们的安全意识。通过生动有趣的故事、动画等形式,向孩子们讲解安全知识,让他们了解哪些行为是危险的,哪些行为是安全的,从而提高他们的自我保护能力。

总之,安全是幼儿教育的重中之重。我们需要引导孩子们养成良好的安全习惯,为孩子们创造一个安全的学习环境,提高孩子们的安全意识,让孩子们在一个安全、健康的环境中快乐成长。

幼儿教育收获心得篇2

休息时,我读了《幼儿教育》这本杂志,看中了这本书后,我觉得这本书涵盖了很多的内容,有教师随笔,专题研究,优秀课程,还有家长课程等等。虽然这都只是一些书面上的知识,但是多看,多读,总归是有好处的。至少理论上的知识增长了不少。

看了此书之后,更加让我明白了什么是生活,什么是幼儿教育。幼儿教育的重点又是什么。它是丰富多彩的,每天的生活都会蕴含着无数的教育内容。真的值得我们去体会,去回味。看完了这本杂志后,我觉得自己以后要尝试着去改变一些,不要因为个人的情绪而影响了孩子们。努力做到创设良好的师幼互动心理环境。给与幼儿平等的言语权,促进师幼积极互动,调整角色,积极思考,提高质量。争做一名学生爱戴的老师。

花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,作为一名教育工作者,我更离不开书籍对我的滋润。这些专业书籍更像我的“老师”指导着我的教育思想和教育理念每当我在教学上遇到困难时,我都应该把这篇文章好好的在阅读几遍,我相信会给我带来更大的帮助的。

幼儿教育收获心得篇3

今日幼儿园半日开放,我在许多家长面前组织活动,说实在话,心里有一点点紧张。

家长们准时来到活动室,我和他们一一打着招呼,他们的到来一点也没影响孩子们,我内心的担心看来是剩余的,他们像往常一样进入区角活动,“教师,我的鞋带开了;教师,我的棋子少了一个;教师,家家抢我的玩具。”我像平时一样处理着孩子的“案子”。

看家长都到齐了,我让孩子们围在我的身边,做了一个拍手游戏,等孩子们安静下来。我把花费了两天来精心制作的课件逐一展示出来,细心的给孩子讲解,让他们去观察每张图片,引导他们说出图形的排列顺序,勇敢的孩子到前面帮教师把图形排列完整。

大部分幼儿都把小手举得高高的,想在家长面前表现一下自我很棒,我一一奖励了他们,仅有坐在最终的悠悠老是不举手,她妈妈急的脸都红了,“这孩子,真烦人,见了生人就哑巴。”我看着泪水在悠悠的眼圈里打转,就拿着一颗五角星走过去,趴在悠悠的耳边悄悄对她说“不要怕,教师相信你,你是最棒的。”在我的鼓励下,悠悠最终举起了小手。接下来我的几个问题悠悠也都举了手,我趁机让小朋友们都棒了棒他。这节课孩子们听得很认真,课堂气氛很活跃,有的妈妈还和孩子一齐举手,短短的三十分钟,一会儿就过去了。

第二节课是亲子游戏,当我告诉大家欣欣小朋友的妈妈有事,我和她一组时,胆小的悠悠扔下自我的妈妈,抱着球跑过来:“教师,你和我一组吧!”,“教师,你也和我一组吧!”孩子们争着、吵着,一双双小手拉扯着我的衣服,“别着急,今日你们好好和家长做游戏,明天教师和每个小朋友都玩上一遍。”“噢”孩子们欢呼雀跃,看着家长们羡慕的眼光,我心里可高兴了。

活动结束后,妈妈们围在我身边说:“以前都说你们是孩子王,也就看孩子,看了你们上课才知幼师的辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心,怪不得孩子们和你们那样亲,望着家长们满意的笑脸,看着孩子们纯真的笑脸,我欣慰的笑了。”

我们幼儿教师的工作就是这样平凡,但平凡中却有苦也有乐。

我越来越爱幼师这一行,因为我拥有了许多开心果,一声声亲切的呼唤总在我耳边久久回旋,看着孩子们天真烂漫的笑脸,就意味着我将永远青春灿烂。于是,我愿从此热枕、平和地耕耘于幼教之园。同样我们爱幼教,爱这一群天使,我们的心也没有围墙。这样我们才能同我们的天使一样飞得更高。

幼儿教育收获心得篇4

其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的!但是就因为是自己的孩子,在自己的眼中孩子就是最好的!确实是,每一个家长都希望望子成龙望女成凤!可是社会是个大群体,对每一个人都是一样的、平等的!就像是老师对待孩子们一样,一视同仁!相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心,很细心的,因为我们面对的群体是孩子,他们是天真是无邪的,什么事情都不懂,需要我们耐心的教导,相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会!因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长!可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题,比如说:孩子为什么,有的时候会把大人都问住,您是会说行啦,问的太多了别问了,还是会说这个妈妈不知道,那让我们一起去查一查吧!前者看起来一件事情解决了,可是那会打击孩子的积极性,以后会变得很少提问,而后者就大大提高孩子的兴趣,喜欢去学习,自觉去学习,现在有的孩子为什么不爱学习,一个是孩子的童年太单调了,大家都居住在城市里,而且大部分都是楼房,邻里间比较的疏远,孩子们的同伴又少,只能和家长在一起,特别是爷爷奶奶,问题更严重,因为自己的孙子所以特别的疼爱,易造成孩子以自我为中心,恃宠成娇,这就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活!二是,家长期望太高,逼的孩子太紧,现在在幼儿园就开始有特长班了,那么小就开始学习,家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间!渴望游戏的心里致使孩子讨厌学习,不爱学习!

这个时候家长朋友们你们会怎么办,孩子就是不出成绩,逼着学,打着学,还是晓之以理动之以情!可能这样的情况都有,总会有成功的,但是有的时候还孩子,你是打我也不听,讲道理也不听,那样怎么办?总会有那么一两个特别的孩子是这样的!其实我们也挺纠结!就像老师对待孩子一样,其实,她们是爱每一孩子的,对待每一个孩子都是一样的,看着他们一天天的成长直到他们走了,回忆这段时间其实孩子们记得是老师的好!走在路上就会看见孩子们和老师们打招呼!那一刻,在家长你的心里是不是也和孩子一样的高兴,一样的脸上带笑……

其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的,其中的酸甜苦辣,只有自己最清楚!今天这个孩子不小心刮伤了,老师要和家长解释,赔礼道歉,明天这个小朋友被那个小朋友打了,老师要说明,没有好好的看好孩子,你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下,把你碰到了,你还要跟孩子解释,道歉!孩子当时可能会明白,你不是故意的,可是万一身上留下伤痕,身为家长的你肯定会问一下,再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的!可是生活中不是一成不变的,随时都有可能发生危险,或许那个小朋友摔一下,就有可能骨折,因为每个人都是不一样的!所以老师们随时随地的看着孩子们,孩子的安全是最重要的!但是在安全过后就是孩子的教育,我们都希望孩子们都是最好的,不管在学习上还是在纪律上,还是在思想品德上!可是人无完人,上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门!有的孩子很聪明,但是就是不好好的学习,不遵守纪律,老师是怎么说我都不听,有的老师可能教育的时候语言过激,孩子就会以为老师实在骂他,有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服,孩子就会以为那是再打他!其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况,甚至还会出手打孩子!身为老师就不能打孩子,第一是造成孩子心灵的创伤,第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长,所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子,爱护孩子。

幼儿教育收获心得篇5

幼儿教育心得500字安全:

近年来,随着对幼儿教育重视程度的提高,安全教育也成为了幼儿教育的重要内容之一。作为一名幼儿教育工作者,我深知安全教育的重要性,也在日常教育中注重对幼儿进行安全教育。

首先,我认为安全教育不仅仅是告诉幼儿不能做什么,更重要的是告诉幼儿能做什么,培养幼儿的安全意识。例如,在教室内,我会告诉幼儿不要随意触摸危险物品,不能随意奔跑,不能随意触碰电源等。同时,我也会让幼儿了解一些自我保护的方法,如遇到危险情况应该如何呼救,如何保护自己等。

其次,我会通过游戏等形式,让幼儿在快乐中学习安全知识。例如,在交通安全方面,我会通过模拟过马路的形式,让幼儿了解过马路时应该注意什么,哪些车辆可以通行,哪些车辆不能通行等。在消防安全方面,我会通过模拟火灾事故的形式,让幼儿了解如何逃生,如何使用灭火器等。

最后,我认为安全教育应该贯穿整个教育过程。在各个科目中,教师都应该注重对幼儿进行安全教育,让幼儿了解哪些行为是危险的,哪些行为是安全的,从而提高幼儿的安全意识。

总之,安全教育是幼儿教育中不可或缺的一部分。通过日常教育,游戏等形式,让幼儿在快乐中学习安全知识,提高安全意识,从而更好地保护自己。

幼儿教育收获心得篇6

切莫批评教育孩子的几个时间点

一般家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的:孩子放学不专心做作业,而是直奔电视机或电脑,家长就开始进行珍惜时间的教育……这是一种教育的误区,不能有效地解决孩子的问题。

教育与批评孩子最好在家中。一家人能够在一周选择一个时间坐在一齐,开诚布公地交流。父母能够借此机会提出对孩子的要求,孩子也能够对父母提出意见。在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母能够督促孩子自我订出改正错误的计划表。孩子普遍自尊心很强,他对于自我写下的计划是会认真对待的。

这几个时间点切莫批评教育孩子:

教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你能够随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应当批评教育孩子。

一是早上出门时。一日之计在于晨,父母要帮忙孩子怀着愉快的心境迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。

二是一齐吃饭时。很多父母平时不抽时间陪孩子,仅有吃饭时专心应对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。

三是父母脾气变坏时。父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自我做父母的慈爱形象。此时,必须要息怒,等自我心平气和后再开口。

四是发生直接冲突时。孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。并且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自我的错误。

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