七年级语文教案设计《黄河颂》

　　《黄河颂》音乐壮阔、热情、深切，表现了险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。下面是小编给大家带来的七年级语文教案设计《黄河颂》，希望能够帮助到大家!

　　七年级语文教案设计《黄河颂》

　　教学目标

　　1. 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

　　2. 了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。

　　3. 反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。

　　教学重难点

　　反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

　　教时安排

　　一课时

　　教学过程

　　一、导 入

　　播放音乐《黄河大合唱》，以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。

　　二、朗 读

　　要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。

　　1.教师范读;

　　2.学生自由练习朗读;

　　3.学生齐读。

　　三、内容研讨

　　1.解题

　　本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键?(抓住“颂”字。)

　　2.这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗?

　　第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。

　　3.第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字?

　　(即“望”字。)

　　4.“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?

　　四.小结课文

　　用如下板书总结课文：

　　序曲——主体——尾声

　　黄河伟大坚强 望黄河颂黄河 学习黄河精神

　　五、再朗读

　　在理解课文的基础上，要求学生根据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。

　　六、课外作业

　　1.阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》。

　　2.欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱。

　　七、板书设计

　　序曲——主体——尾声

　　黄河伟大坚强 望黄河颂黄河 学习黄河精神