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我和皮球做游戏大班教案

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我和皮球做游戏大班教案

作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的我和皮球做游戏大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和皮球做游戏大班教案1

设计背景:

1、幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。

2、对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。

活动目标:

1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

2、练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。

3、热爱体育,热爱运动。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动重难点:

掌握连续拍球,投球的技巧、

活动准备:

1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个

2、欢快的音乐,录音机

活动过程:

一、开始部分:

今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;

二、基本部分:

1、引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、

2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。

3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。

三、出示辅助材料,和皮球做游戏

1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。

2、将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。

3、教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。

4、将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。

5、幼儿快乐灌篮。

四、结束部分:

1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?

2、教师和幼儿开着火车离开皮球王国。

活动延伸:

让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。

活动反思:

这次的"体育游戏活动,从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的知识补充。在幼儿可以拍球,运球的基础上,加上了投球这项技能,并根据混合班幼儿年龄的特点,对篮板的高低,距离的远近进行调整,相对增加适当难度,使幼儿的力量和技巧有所提高。又不使他们没有信心,音乐的带动,开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。因为是混合班做游戏,所以考虑了幼儿的不同情况,所以适合儿童。有几个人不积极参与,可能是因为他们对篮球不感兴趣,或者身体原因。

我和皮球做游戏大班教案2

活动目标:

1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

2、练习排球培养动作节律,促进动作的协调发展。

3、热爱体育运动热爱生活。

4、让幼儿知道锻炼有益于身体健康。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

重点难点:

掌握连续拍球,投球的技巧。

活动准备:

1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一个。

2、欢快的音乐,录音机。

活动过程:

一、开始部分:

今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友们一起去参加,搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。

二、基本部分:

(一)引入活动

1、幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法。

2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子们一一展示。

3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。

(二)出示辅助教材,和皮球做游戏

1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。

2、将幼儿分成两队,轮流进行实物投篮练习。

3、教师调整幼儿投篮的距离,重点讲解幼儿在投篮中出现的错误,纠正方法。

4、将两队小朋友带到指定的场地,进行定时的.投篮比赛。

5、幼儿快乐的投篮。

三、结束部分:

1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友们真棒,你们每个人玩的都很好,并且授予了小朋友们投篮高手的称号,你们高兴吗?

2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。

活动延伸:

在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。

活动反思:

这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动,开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。

我和皮球做游戏大班教案3

活动名称:我和皮球做游戏

活动班级:大班

活动设计背景:

1、幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。

2.对社区附近的成人篮球练习很感兴趣,会自行组队观看模仿对篮球表现出一定的喜爱。

活动目标:

1.开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

2.练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。

3.热爱体育,热爱运动。

教学重难点:掌握连续拍球,投球的技巧。

活动准备:

1.与幼儿等数量皮球若干自制篮球框一个

2.欢快的音乐,录音机

活动过程:

开始部分

今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地。

基本部分

一、引入活动

幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法

鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。

3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。

二、出示辅助材料,和皮球做游戏

1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作。让幼儿模仿练习。

2、将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。

3、教师调整大小班灌篮的`距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。

4、将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。

5、幼儿快乐灌篮。

结束部分

1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜洋洋和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?

2、教师和幼儿开着火车离开皮球王国。

活动延伸

让幼儿在活动中体会到成就感。在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。

教学活动反思

这次的体育游戏活动,从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的知识补充。在幼儿可以拍球,运球的基础上,加上了投球这项技能,并根据混合班幼儿年龄的特点对篮板的高低,距离的远近进行调整,相对增加适当难度,使幼儿的力量和技巧有所提高。又不使他们没有信心。音乐的带动,开火车到皮球王国的的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。

我和皮球做游戏大班教案4

活动设计背景:

1、幼儿对拍球滚球有一定的练习基础,有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。

2、幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣,会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。

活动目标:

1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。

2、练习排球培养动作节律,促进动作的协调发展。

3、热爱体育运动热爱生活。

4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

5、了解多运动对身体有好处。

教学重难点:

掌握连续拍球,投球的技巧。

活动准备:

1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一个。

2、欢快的音乐,录音机。

开始部分:

今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友们一起去参加,搭上火车让我们一起出发吧。教师开火车带小朋友们到户外场地。

基本部分:

一、引入活动

1、幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法。

2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子们一一展示。

3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。

二、出示辅助教材,和皮球做游戏

1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。

2、将幼儿分成两队,轮流进行实物投篮练习。

3、教师调整幼儿投篮的.距离,重点讲解幼儿在投篮中出现的错误,纠正方法。

4、将两队小朋友带到指定的场地,进行定时的投篮比赛。

5、幼儿快乐的投篮。

结束部分:

1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友们真棒,你们每个人玩的都很好,并且授予了小朋友们投篮高手的称号,你们高兴吗?

2、教师和幼儿开着火车离开了皮球王国。

活动延伸:

在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。

教学反思:

这次体育游戏活动。从幼儿的实际经验出发,满足了幼儿在篮球这方面运动的补充。音乐的带动,开火车到皮球王国的律动贯穿整个活动,使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。

小百科:皮球,一种空心球,弹性很好。

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