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科普工作总结最新大全

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  活动总结,顾名思义,就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!

  科普工作总结篇一

  20__年上半年,我局在县委、县政府的正确领导下,在州林业局的指导下,认真贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,广泛宣传《中华人民共和国科学技术普及法》,深入开展“创建全国科普示范县”活动,进一步推进林业科普工作,提高广大林农重视科技、应用科技的意识和能力,以适应当前全县林业快速发展的需要,取得了较好的成绩。现将我局开展创建全国科普示范县20__年上半年科普工作情况具体总结如下:

  一、明确开展科普工作的意义与指导思想

  我局通过学习,深化认识,进一步明确了开展科普工作的意义与指导思想,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观、党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及上级领导部门有关创建全国科普示范县的一系列文件精神,以“坚持科学发展观,构建和谐锦屏,创建全国科普示范县”为主题,围绕加快全县林业快速发展的中心,深入扎实地开展林业科学、林业技术下乡活动,努力营造普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、提倡科学方法的良好氛围,不断提高全县林农素质,为构建和谐林业服务。

  二、领导高度重视,扎实开展科普工作

  我局领导高度重视科普工作,专门成立了由局分管领导为组长,以资源林政、政策法规宣传、营林公司、林场、林业站等科室单位为成员的林业科普工作领导小组,负责科普宣传工作。明确林业科普工作任务,组织相关科室、站场开展科普活动,确保林业科普宣传工作落到实处,并取得实际工作成效。我局把林业科普宣传工作纳入重要日程,加强和宣传、科技相关部门的协调合作,进行政策引导,搭建信息平台,认真总结推广科普实践中创造的好经验、好做法,强化科技培训和适用技术的推广和应用,形成各方面齐抓共管、相互配合,共同开展林业科普宣传工作的良好氛围。

  三、开展形式多种多样、内容丰富实用的科普工作

  1、加强林业科普宣传工作

  科普宣传是一项思想性、科学性、公益性很强的工作,开展林业科普宣传工作,对于进一步引导全社会力量参与和支持林业建设,更好地营造林业发展的氛围,实现林业又好又快发展,具有重要的现实意义。我局切实加强林业科普宣传工作,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,以推动科教兴国战略和可持续发展战略为目的,以普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神为内容,在全区林业建设中营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。在科普宣传工作中,我局贴近实际、贴近群众,用群众语言,用事实说话,用喜闻乐见的方式,用社会认可的成果,尽量使林业科普宣传通俗易懂、深入人心,为老百姓所接受,把获得的林业科普知识运用到实际生产工作中。

  2、加强林业科普工作的实效

  我局充分认识到开展林业科普工作必须注重实效,要解决林业发展中的热点和难点问题,使林业科普工作真正给林农带来实惠和利益,促进林业发展,提高林农收入。为此,我局积极发挥报刊、广播、电视、互联网等各级各类大众传媒的传播优势,加大林业科普宣传的力度。通过建立林业科技网,开辟林业科学专栏、知识专版,着力解答林农在生产中遇到的技术难题,传播最新林业科技动态和科技知识。充分利用科技馆、科普教育基地、科技实验室、科技活动中心等科普阵地,举办林业科技知识讲座、展览、知识竞赛等活动,利用科技活动周、植树节等时机,积极组织开展林业科普宣传活动。采取墙标、科普画廊、科普报栏等形式,做好林业科普公益宣传活动。

  3、把握好林业科普工作的重点

  我局在开展科普工作中,把握好工作重点,有的放矢地做好林业科普宣传工作,取得了良好成效。一是大力宣传省、州、县关于加快林业发展的决策和部署,大力宣传我县创建林业生态县及林业产业结构优化总体规划,切实增强林农的科学意识与生态意识,按照创建林业生态县及林业产业结构优化总体规划要求,安排好林业生产。二是大力宣传林业科技示范和标准化示范区建设工作和各地加强林业科技服务、推动林业产业化经营等方面的好经验好做法,积极引导广大林农树立优质高效、精细管理的理念,着力建设一批优质高效林业基地。三是大力宣传林业在繁荣农村经济、促进林农增收、推进社会主义新农村建设、建设和谐锦屏中的重要地位,增强加快林业发展的信心。四是大力宣传依靠科技发展林业增收致富的典型乡、村和农户,形成全社会支持林业发展的强大合力。五是大力宣传林业系统依靠科技后续产业开发促进林区发展的成果和林业生态工作建设依靠科技提高质量和效益的典型。

  四、开展林业科普工作的具体做法

  我局在开展林业科普工作中主要采用展板宣传和咨询台宣传两种方式。在展板宣传上,共制作展板__块,主要宣传森林防火、森林病虫害、林业工程的绩效等,以图片、文字形式展示出来,既形象又生动,宣传效果良好。咨询台宣传主要是通过发放宣传资料,把护林防火、病虫害防治、退耕还林工程的相关政策和林业知识,印成传单发放给林农,并热心细致地为林农作好讲解。在咨询台宣传上,共发放宣传资料____余份,接受林农咨询____余人次,进行现场育苗指导、病虫害防治__次,切实提高了林农的科普知识,为林业生产的发展打下扎实基础。

  五、进一步完善林业科技服务网络

  我局在开展林业科普工作中,进一步完善林业科技服务网络,努力构建一支由科技工作者和科普志愿者共同组成的人才队伍,切实为广大林农服务。在本项工作中,一是继续加大对林业管理人员和技术人员的培训力度,不断提高他们的林业综合管理水平和技术能力,使他们在林业科普工作中发挥主力军和骨干作用,辅导广大林农采用科学方式育林护林,促进林业生产健康持续发展。二是加大对林业科技指导宣传,通过建立林业综合技术服务队的形式,带着林农干,做给林农看,扩大对林业良种繁育、丰产栽培、虫害防治、林业机械等适用技术的普及应用范围,提高广大林农科学管理林业的主动性和自觉性。三是建立林业种植工作制度,将本地主栽树种的生长规律和关键管理技术以通俗易懂的工作方式印发到广大林农的手中,加强广大林农精细管理意识,切实提高经济效益,做到增收致富。

  六、林业科普工作取得的成绩

  我局在开展林业科普工作中,通过积极宣传、回答咨询、现场辅导等方式,帮助林农朋友分析和解答在林业生产中遇到的各种技术问题,帮助林农朋友掌握许多新的林业科技知识。通过林业科普工作,广大林农朋友不仅掌握了良种繁育、丰产栽培、虫害防治、林业机械等方面的关键知识,同时也深刻认识到科技就是生产力,只有依靠科技,才能管护好林业,才能发家致富的道理。在日常林业生产中,自觉、自愿运用林业科普知识,进一步促进全县林业生产的发展,为加快社会主义新农村建设开辟了新的致富道路。

  20__年上半年,我局精心组织部署、认真努力工作,在开展林业科普工作方面取得了一定的成绩,但是与上级领导部门的要求和广大林农朋友的希望相比,还是存在一定的不足与差距,主要是林业科普工作的广度与深度不够,在边远地区还存在林业科普工作的盲点,林业科普工作还没有完全落实到位。今后,我局要继续加强学习,深化林业科普工作的认识,按照林业科普工作的计划,求真务实,开拓创新,奋发努力,顽强拼搏,把林业科普工作提高到一个新的水平,为促进我县林业科学、健康、持续发展做出不懈的努力。

  科普工作总结篇二

  知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的重要作用,职业教育作为传播实用性科学技术,提高广大劳动者素质,尤其是提高广大劳动者的科学素质和动手能力的教育机构,始终受到国家和社会的密切关注。职业教育呼唤教育创新,科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点在职业教育中所起作用是其它学科无可替代的,因而,我校作为成武县科技特色示范学校,继续以科技为特色,高起点切入,扎实地开展科普教育活动,也取得了比较显著的成绩。

  在努力体现职教办学特色的基础上,学校树立起科技兴校的指导思想,进一步加强了科普教育的投入和实践活动,加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下:

  一、加强领导,提高认识,创设科普文化氛围

  科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导非常重视科普活动,成立了以校长为组长,教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组,各专业组配合具体落实各项工作,教务处和实习处督查工作落实情况,保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。

  学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。

  为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以专业为主线,挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。

  学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”,早已成为学校一道亮丽的风景线,时时吸引着学生、家长驻足观看,啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈_

  二、加强师资队伍和科教园地建设,确保科普活动顺利开展

  我校现有一批专业教师,他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。结合学校专业教师队伍建设,学校每年暑假选派一批骨干教师参加省级、新技术培训,每年选派部分教师参加省科协举办的科技辅导员培训,提高教师理论水平和指导能力,高起点切入科普教育活动。

  学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果,不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一,还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师,按照我校《犍为职中奖励细则》的具体规定给予物质奖励。教师在教学中,从实际出发,结合专业特点强化科技实践活动,不断增加科技含量,努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。

  学校每年保证投入一定的科普活动经费,确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设,学校组建了局域网、广播站,增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因,学校校园场地十分紧张,尽管如此,我们仍把科教园地纳入学校发展规划,即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。

  二、搭建活动舞台,培养学生实践能力

  学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学,用科学的积极性,我们组织了三个层次的科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力。

  第一层面、普及型科学活动

  1、组织科普知识讲座

  一方面,学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高,科普意识强的教师,结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。

  另一方面,积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度,我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座,同学们通过听讲座、观摩,大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品的思想意识。

  2、组织开展常规性课外科技活动。

  学校每天下午第七节为常规性课外兴趣小组活动时间,活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。

  平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。

  第二层面、技能训练型活动

  学科教育渗透科普教育,不但有利于学生增长知识,而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维,培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。

  为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合,深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势,在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发,组成课外科技制作活动小组,进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作,比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注,在校园工艺节上大放异彩。

  第三层面、创新作品制作活动

  由于前面两个层面活动的开展,许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导,并照顾学生发展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间,我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认,就可以向学校提出申请,学校充分尊重学生的劳动成果,并给予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请,就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索,了解已有的概念和认识,提出各种问题,集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示,而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去。

  以上三个层次的科学实践活动的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的目标,提升了学校科学教育的质量。

  四、让科技成果遍地开花:

  科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育情况的重要指征。近三年,我校参加了各级各类科技比赛,取得了优异的成绩:

  “科学是一个个疑惑不解的问号,是一个个耐人寻味的逗号,是一个个驾驭全球的感叹号。”这是我们科技兴校的理念。我们科技特色学校通过一系列科普活动培养出的学生是具有思维特别敏锐,双手特别灵巧,性格特别执着的科学发展新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度,建立健全各项相关的规章制度,规划着新一轮的科技教育蓝图,相信不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。

  科普工作总结篇三

  科普宣传周期间,学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级,张贴在教室里,每天在校园内电子屏幕早晚播放,营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作,组织全校师生开展了一系列的活动,例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等,通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少,并开始自觉地转化为个人的行动,为共建和谐校园出一份力。

  具体工作如下:

  1、宣传工作:利用国旗下讲话,进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。

  2、在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组,教师以办公室为单位,由工会组织,成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位,成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与,大家围绕学校自身的建设,提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇,一个个好点子令成人刮目相看。

  3、与此同时,我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆,激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演,让更多的学生了解神奇的太阳能,对未来开发新能源充满信心。

  科普周活动,旨在普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。通过科普周活动,培养学生对等科学的正确态度和方法,培养学生独立思索和自主探索的精神与能力,使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,不断促进学生创造性思维的发展,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

  科普工作总结篇四

  __年,我镇科技、科普工作在镇党委、政府的领导下,在市、县科技局、科协的指导下,认真贯彻党的__大会议精神,服从和服务于全镇经济,积极开展科技推广、科技普及和科技应用工作,加强产学研结合,不断培育企业科技创新和自主研发能力,强化知识产权和专利意识,加强防震减灾工作力度,切实推进社会主义新农村建设,为农民增收提供科学技术支持。

  一、加强领导,健全班子

  镇党委、政府在科技管理工作中,坚持了一把手亲自抓科技工作,使科技工作做到了人中同到位、经费到位。镇党委、政府领导工作调整后,对镇科技领导小组人员进行了相应调整,健全了全镇的科技管理体系,加强了对科委、科协工作的领导和协调,在协会的管理上对协会内部人员进行了分工,巩固和壮大了协会队伍,镇党委、政府还将科技工作纳入了各部门、村的年终综合考评。

  二、加大科普宣传力度,提高全镇人民科技意识

  我镇的科普宣传和技术培训重点立足于实用的原则,充分利用了各村有线广播,镇、村电教设备、示范基地加现场技术培训等,主要对种养殖大户、协会会员、农村致富拔尖人才、科技致富带着人采取了室内与室外相结合,经验交流、观看电教光碟的方式进行宣传和培训,并将宣传和普及农业科技知识,传授先进实用的农业生产技术进行了有机的结合。通过这一系列活动进一步激发全镇人民爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,提高全镇人民的科技意识和科技素质。

  三、积极引进农业新品种、新技术,增强农业生产后劲

  随着农业产业结构的调整与优化,开展农业新品种、新技术的引进、试验、示范和推广工作,已成为提高农业生产效率增加农民收入的重要手段,同时也是增强农业生产后劲的重要内容,为此我镇按照县委、县政府、县科技局工作目标和部署,积极开展科技推广引进新品种2个,引进新技术1项。

  四、加强防震减灾宣传工作,全面推进农村建筑抗震设防

  防震减灾与农村建筑抗震设防工作,继续纳入政府目标管理考核,各社区、居(村)委员会、企事业单位认真贯彻执行县人民政府办公室下发的《关于加强农村建筑抗震设防工作的通知》(罗府办发73号)文件精神,进一步提高认识,统一思想,明确职责,加强管理,强化监督,做好农房抗震设防宣传工作,提高农民农房抗震设防的意识,逐步使农房抗震工作走向规范化。

  科普工作总结篇五

  _社区位于东新_,辖区面积0.92平方公里,住户1617户人口4000余人,人口多成份复杂文化程度差异大是本社区的特点。辖区内有三明八中、梅列教师进修校园、梅列二院、永泰建筑队等四家单位。社区文教资源丰富,努力在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛,对于提高社区居民的科学文化水平、推进礼貌社区的建设显得尤为重要。为此_社区结合社区实际,立足社区资源优势,与时俱进、开拓创新,不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法,初步构成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式,提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。现将社区科普工作状况汇报如下:

  一、领导重视,健全组织机构,把科普工作落到实处。

  弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”思想的重要实践,也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴区意识,在今年7月份社区换届的同时,就相应地成立了社区科普工作领导小组,由社区主任担任组长,配备一名委员专职负责科普工作,组织成立了由三明八中、梅列教师进修校园、梅列二院等辖区单位组成的科学教育基地,并以此为依托,在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队,构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

  二、强化科教意识,经费投入及时,加强阵地建设。

  社区主体徐碧二村小区是一个发展成熟、人口集中、居住稳定的小区,辖区中的“两校一院”为社区开展科普宣传和教育打下了良好的基础。为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,社区利用各种渠道,透过自筹经费和上级扶持,来完善社区科普宣传设施建设。一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护,定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传资料。今年7月份在市、区科协的支持下,社区内新建了10米长的社区科普画廊,这个画廊将生活中的科学常识栩栩如生、图文并茂地展此刻社区居民面前,深受居民好评,每期更新时,画廊前总有众多的群众驻足观看;二是购置了电视机、DVD、购置各类书刊、杂志等300余册科教必需用品,充实社区阅览室、社区居民活动中心,并专人负责全天候向社区居民开放,使社区居民经常自我“充电”,丰富科学知识,及时获得新的社科信息,为普及居民科普知识带给了有利条件;三是在社区内增设一套室外健身器材便民晨练健身场所,引导社区居民用心参与科学健身的有益活动,提高健康水平,促进科普工作的开展。

  三、找准契机,经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。

  社区以建立科普示范社区活动为契机,以《科普法》为准绳,紧紧围绕上级党委、政府的工作重点,精心策划和实施科普工作,开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。

  1、抓好日常性的科普教育工作。社区用心发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用,充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源,依托“两校一院”、礼貌市民校园、社区居民活动室、社区人口校园、健身园等场所,举办科普讲座、健康体检、放映科普VCD片,发放预防“非典”、优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料,普及科学文化知识,倡导健康礼貌生活方式。截止十一月份社区结合“交通安全进社区”、“法律服务进社区”等活动,以及健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬、暑期教育等资料,组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动16场次,发放各类科普宣传材料5000多份,理解咨询服务的群众达1500多人次。

  2、组织社区科普志愿者用心参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”,开展心系女性健康知识培训,捍卫妇女和儿童的合法权益,提倡科学、礼貌、健康的生活方式,并组织10社区妇女参加区妇联“妇女权益保障法讲座”;利用清明节等民间节日,进行“破除迷信、移风易俗”殡改宣传,杜绝封建迷信及腐朽思想,;利用“国际禁毒日”,举办“爱惜生命、远离毒品”图片展,增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识;利用“世界红十字日”,请辖区单位梅列二院的医生们免费为社区居民带给健康保健咨询和服务;利用“人口日”组织居民观看区计生局举办的计生工作者演讲比赛,了解计生政策、增强计生知识;利用“全国科普日”开展预防疾病、科学生活常见病多发病专栏宣传;利用全国乙肝疾病调查,认真组织辖区居民参与检测,根据国家卫生部和国家疾病控制中心的统一部署,在全国范围内抽取161个(县)区各取“两村一居”3个点,本社区做为三明市区仅有的一个居民抽查点,在9月20至24日四天中,社区干部和志愿者对670户家庭逐一入户,发放宣传单和登记表,使电脑随机抽中的200户居民家庭全部检验到位,圆满完成了此次普查任务,既普及了乙肝等疾病知识,又检测了身体,这项工作还将于12月底前对居民进行逐一反馈。利用“重阳”节,组织居民登_山,亲近自然增强体魄;利用春节、元霄节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会、灯谜等活动;并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动,如徐碧街道共建片区文艺晚会上,社区干部和居民表演的健身操舞蹈获得第三名;街道“共建杯”乒乓球赛中社区居民用心参赛,获得了团体第五名。

  在社区的大舞台上透过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动,大力宣传科学思想,讲求科学精髓,传播科学知识,倡导科学方法,既使群众喜闻乐见,用心参与,又注意不流于形式讲求实效,不仅仅提高了社区居民的科学文化素养,而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。

  四、立足社区,切实做好对青少年群体的科普教育工作。

  青少年是科普宣传工作的主要对象,在青少年中开展普及科学知识,倡导科学、健康、礼貌的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。首先,社区依托辖区单位三明八中加强对青少年以思想道德建设为主线的科普教育。透过开辟了“升旗台”、“社会公德教育长廊”、“红领巾宣传栏”、“精神礼貌长廊”、“社区居民校园青少年学习乐园”等青少年科普教育阵地,并依托校园这块主阵地,开辟第二课堂,开办青少年科普教育班,开设普法课,普及法律常识,在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学、学科学的教育,努力构成科学、礼貌、健康的生活氛围,引导他们自觉履行道德义务,遵守法律规范,自觉抵制“_功”等伪科学,树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观,优化他们健康成长的空间。其次,利用暑期夏令营这个平台,举办科技夏令营活动,组织社区青少年开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有好处的社会活动、参观一个爱国基地”的“五个一”主题活动,加强对青少年群体的科普教育。使社区青少年在暑期中不仅仅增长了见识,提高了青少年的科学文化素养,树立了科学观和法制观,而且活跃了他们的生活,有利于他们身心的健康成长。

  一年来,_社区扎实有效地开展了一系列科普宣传和教育工作,赢得了社区居民群众的好评和认可,也取得了必须的成效,在今后的工作中,我们将克服薄弱环节,在现有工作的基础上,不断深化工作内涵,使科普工作更加深入人心,更出实效。


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