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演讲稿作文400字

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精选演讲稿作文400字4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的演讲稿作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

演讲稿作文400字 篇1

现在,已经是21世纪了,地球的科技越来越发达,从过去的猿人到现在的文明人,经过了漫长的演变,现在,人们已经可以运用自己的智慧,将汽油、铁等东西攒在一起,做成汽车等东西了,可正是由于这些东西的诞生,地球的能源也越来越少,环境也越来越差……

据科学家们的.推测,照地球现在的暖气排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的温度将会上升2%,到那时,地球上三分之一的物种将会灭亡,地球上就再也看不到一些珍奇动植物等了。

现在的人,都爱在钱上做文章,大肆浪费,却不知,地球能源也会消耗光的,按现在的状况消耗下去,能源迟早有一天会没有的,所以,大家必须得做到节约能源,减少排放,过上低碳生活!

首先,我们得从空调下手,空调是比较费电的,还会排放暖气,所以,我们可以将电风扇放在下面,提高制冷效果,好少开一会空调,当空调开启几小时后关闭,马上开电风扇。晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,省电近50%其次,冰箱也非常重要,冰箱里的东西最好占容积的80%,或多或少都会费电,还有,看电视时,最好少开电视,以节约电源,在街上开的汽车,每天排放的尾气会导致气候变暖,还会污染空气,所以,我们可以尽量步行,坐公交车,以减少尾气排放。

我推荐的只不过是几种方法,希望大家可以做到这些,过上低碳、环保的生活。

演讲稿作文400字 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。

如果有人问我你爱你的班集体吗?我会毫不犹豫的对他说:“我爱我的班集体!”。

我从20xx年开始上学的第一天,就走进了咱们五小的一零一班,那时我还是一个动不动就爱哭鼻子的小家伙呢。现在我在这个班已经六年了,我也从一个少不更事的孩子,成长到即将成为中学生的毕业班学生。这六年里,在班集体这个大家庭中,老师、同学就像是自己的亲人一样,伴我走过了这六年的美好时光。我也和同学们从不认识到了今天的知心,尤其让我不能忘怀的`是:当我取得成绩,老师与同学们给予我的掌声;当我遇到挫折和困难时,老师和同学们的鼓励以及热情的帮助。

在班级这个大家庭中。有时同学们也会闹一些小矛盾,但很快就会和好的。我们班很团结,在我们班和别的班比赛中,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。尽管有时在比赛中也会失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,每个同学都不愿自己的班级比别的班级差!

我爱我的班集体,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她像一个温柔的母亲、像一个温暖的家,在这些年里细心的呵护着我、帮助着我,使我茁壮成长!

谢谢大家!我的演讲完了。

演讲稿作文400字 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学:

你们好!

我今天要演讲的题目是《我的理想》。

理想就好像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就好像指南针,它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?

每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的人想当老师,培育人才;有个人想当医生,救死扶伤……而我就想当一名基因专家!当我成了基因专家,我要竭尽自己所能,为人类服务。

现今世界上仍有不少国家,地区,人民还没有解决温饱问题,好像非洲,贫困山区等地方,温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后,我要做的`第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改变这些植物的基因链,使粮食的得到原来30倍产量。此外,我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因,使人体各部分得到最优良的简化,更好的吸收。再而,我要使这种粮食的种子的成长期缩短,一个季度一收割。这就是我的理想,一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了早日实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力。因为我知道,要成为一个基因专家,必须要有渊博的知识方可。

我的演讲结束了,谢谢大家。

演讲稿作文400字 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学:

大家好,我今天走上演讲台参加竞选学习委员的职务。我相信凭着我的.勇气和才干、凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次就职演说。

我叫xxx,是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不专心、随随便便的意思,“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”是指创意和诗意。因为有了“进取之心”,才能使我不断进步、不断完善自我,在保证学习成绩优异的前提下高质高效地完成班级工作;有了“平和之心”,无论成功与失败,我都会用平常的心态来对待;有了“宽容之心”,才使我胸怀宽广、虚怀若谷、接受同学的意见、与其他人合作把班内活动处理好,那“二意”呢?增一份创意,我们能创造性地开展活动、展开我们班独一无二的风采;添一点诗意,我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌,从容不迫。

也许有时太活跃了,但是我相信:有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短改掉自己的缺点,不断完善自我。

希望大家支持我,谢谢!

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