小学国旗下演讲爱护校园环境演讲稿
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校园环境演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的校园环境演讲稿，欢迎阅读与收藏。
校园环境演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《保护校园环境》。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，才蓦然发现我们的大自然母亲已经变得沧桑，失去了昔日的美丽和光彩——群山不再葱郁了，溪水不再那么清澈了，鸟儿的歌声也渐渐单调了，连我们的校园也不再洁净了···
早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，伴随我们清晨的读书声，是何等的心旷神怡!可是今天的校园却黯然失色。
校园为我们创造了第二个温暖的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是知识的圣地，智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境，难道不会觉得为此惋惜吗?
亲爱的同学们，谁不希望自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟飞翔：谁不希望在自己美丽清洁的"家园快乐成长。
美的环境给人以美的享受，美丽的环境让人神清气爽，在美丽的环境里读书、学习更是一种快乐，一种幸福。夜深人静时，我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦。学校为给我们一个良好的环境而高楼四起，窗明几净，老师为我们一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑：用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍存在着很多不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物、仍然有人在草坪上肆意践踏、仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画。看到这些作为一个受到高等教育的你感受是怎样的?在这样的校园里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的场景，我们的心情总是非常的沉重，悄悄地拾起垃圾，但是，一人拾十人丢，我们能拾得起吗?
当你看到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意一丢，是不是符合一个大学生应有的素质呢? 我们既然是校园的主人，就应当树立起我们的责任，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起：一滴水，我们节约：一堆垃圾，我们打扫：一朵花，我们珍惜：一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
我们携起手来，共同营造文明、整洁，优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞梦想!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
我的演讲完毕，相信大家会时刻谨记保护校园环境环境是不容推御的责任。
校园环境演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是六二班的******，我今天讲话的题目是：《争做环保小卫士》。
迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜艳的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们：热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当我们跨进校门时，我们为自己生活、学习在这样一个充满绿色的美丽的校园里，而感到幸福和骄傲。
让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的`教学楼，构筑了积极向上的校园氛围;随处可见令人心情舒畅的草坪、花坛，意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青的园林环境。这一切，让我们感受到学校的绿色和美丽。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了为保护、保持这美好的环境而努力?当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你把水龙头及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的很多小事，其实我们都能做到。
同学们，为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏花草。同学们，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
校园环境演讲稿 篇3
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
早上好!很高兴站在国旗下讲话，今天，我演讲话的题目是：《爱护校园、从我做起》!
还记得，当我第一天走入我们的校园，我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”，“爱护校园，从我做起”的各类标语，看到这些标语，我感到很高兴，因为我知道，我所在的校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的"白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今天，是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽?
答案大家应当都知道，破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为，引起了很多同学的不满，但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去，捡起地上的果皮纸屑。就是因为这样，早晨打扫完卫生之后，到了下午，校园就已经不再美丽了。
除此之外，更可恶的行为我也见过。有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，白茫茫的一片。有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说：“不要乱扔，只是不文明的行为，你的纸飞机到处飞，破坏了我们校园的坏境”，当时，这位同学的脸红了，他也再也没有扔过纸飞机。然而，他不扔了，其他的人却还在扔，所以，在这里，我真诚的希望大家都能站出来，勇敢的指责破坏校园环境的同学，还我们校园的美丽。
校园是我们共同的家，让人欣慰的是，老师们积极组织我们爱护环境卫生，最近，我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。因为这些活动的举办，我看到了校园的惊人变化，讨厌的口香糖不再到处都是，纸屑也逐渐的变少了。但是，尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今天，我借此机会在这里呼吁大家：文明和谐的环境靠大家，让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，随手拾起废纸。我相信，只要我们人人都参与到保护环境当中来，我们校园的蓝天就会明亮，我们校园的的绿花草树木就会翠绿，我们的校园就会美丽清洁。
我的讲话完毕，谢谢大家!
校园环境演讲稿 篇4
一年中，我们四分之三的时间都是在校园里度过的，校园就是我们的家，我们就是校园的小主人，和老师一起在这里学习、生活、成长。所以，爱护校园环境，美化校园环境，是我们特殊教育学校每一个人义不容辞的责任和义务。
走进我们的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。当我们在绿草如茵的校园漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室读书时，会感到心情舒畅。但遗憾的是，在校园内有少许不和谐的现象充斥着我们的眼球。有个别的同学喜欢乱扔垃圾，喜欢在墙壁上乱涂乱画。老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了，这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。我们应该以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的.清洁卫生。从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里。养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。
各位老师、各位同学，让我们行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，使自己成为一名校园真正的小主人吧。
