关于高三的演讲稿简短（内容格式9篇）
在写演讲稿时，要注意时间控制，合理安排每个部分的时间，避免时间过长或过短。如何撰写优秀的关于高三的演讲稿简短？这里分享一些关于高三的演讲稿简短写作案例，供大家参考。
关于高三的演讲稿简短篇1
同道们、同窗们：
今天，在间隔高考__天的时刻，咱们在这里盛大聚会，目标就是发动全部高三师生再接再厉，坚强拼搏，发明性地做好最后一百天的温习工作，用好分分秒秒，短时光自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天，是一个人毕生最要害的一百天，在某种水平上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人将来的生涯质量，决议着一个人高中学习的终极后果，决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实。
高三对我们师生而言，既是一个宏大的挑衅，也是一个重大的机会。谁能敢于面对，谁能迷信面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。
高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头，将来何以仰头”的深入情理，建立“别人与我比父母，我与别人比明天”的雄心，时刻襟怀“别人与我比中考，我与别人比高考”的激情，全体同学要满怀必胜的信念，满怀奋斗的豪情，满怀高尚的幻想，满怀高效的方式，满怀殷切的盼望，不要把遗憾留给未来，不要让懊悔环绕终生，要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进途径！
高三全体老师要不负家长的冀望，不负学校的期冀，不负社会的盼望，咬定惯例，做透细节，改革方法，情暖三生，遵守抚养，把最有效的办法教给学生，把最动听的关心送给学生，与我们的学生一起相伴x天，奋斗x天，同生共长__天。
学校号令，全校高低要以品质为本，保持一切为了学生，所有为了质量，尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位，全进程，多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的义务，肩负起振兴家庭的责任，拿当初的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在未几的未来冲击高三，冲击高三最后__天积累力气。
学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校辉煌，要在奋斗中缔造学校质量的光辉。
谢谢大家！
关于高三的演讲稿简短篇2
亲爱的同学们：
在青春的舞台上，我们自由翱翔，一个人静静得，走在无人的小路上，听着鸟儿欢快地歌唱，闻着花儿暗吐的芬芳，享受着勃勃生机的春天。用手抚摸苍老的树干，感受他们饱经的沧桑。呼吸土地特有的清新，体味着自然的纯朴。或者透过明净的玻璃，望着欣欣向荣的万物，心中不免腾起希望，回味着洗礼的心情。
从来，我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书，也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度，干我何事。
迄今我还记得，在我上高三时，我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验，满分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上个学期举行的模拟考，在全县1000多名考生中，我的成绩排在992名。
因为考虑到升学率问题，班主任后来郑重地找我谈了一次话，她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺，说这样对我的前途会比较实在点。
当时，我自己也都想干脆放弃算了，因为念到高三的时候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一个绝望的位置，这种恐惧是毁灭性的，它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。
状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学，出来先做木工学徒，再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时，赫然发现班主任所写下的评语，心中涌上阵阵怒气，当场烧毁。
当时的我找不到念书的动机，或许早已麻木不仁，但我想着爸妈看了，一定会很悲伤，因为上面写着该生素质太差，像一把剑刺入体内，在某个角落发作而隐隐生痛，于是我发恨图强，下定决心考大学。
我每天很用功地念到半夜三四点，当时就感觉好像哪根筋不对劲，我就不信考不过。结果两个月下来，猛然发现，我对学习产生了浓厚的兴趣，我也突然发现数学竟然也有很多乐趣，很多解不开的题一旦解开了就很有成就感，第三次和第四次两次模拟考下来，我已经考到了400多名，忽然我觉得自己好像并没有那么笨，这是我平生第一次有这种聪明的感觉。
从那时起，我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣，似乎从书海中寻回了我的灵魂。
有意思的是就在一年前的夏天，我考上大学之后，暑假回家高中同学聚会，班主任在离开时深感惭愧地说：__，我现在可以告诉你，我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。
每天，在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者，至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验：孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题，当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时，他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。
可是，情况很奇怪，他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后，他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来，学生所谓的蠢笨是否也和老师有关呢？
当我们回忆起自己的求学时代时，大家可能都有过这样的经历，有些老师教授的课，我们总是无法取得理想的成绩，在这门课上并非我们不够聪明。
不要让人偷走你的梦，即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标，不管发生了什么。
人生忽如寄，一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑的时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我的掌心始终握着最珍贵的宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在最美的年华彼此遇见。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于高三的演讲稿简短篇3
老师们、同学们：
今天，我们隆重集会，举行城望一中20__届高三学生毕业典礼。首先，我谨代表学校党政向经过三年努力学习，圆满完成高中学业的同学们致以最热烈的祝贺！向为同学们的茁壮成长而呕心沥血、倾注智慧和爱心的老师们表示最衷心的感谢！
在这庄严而又神圣的时刻，我希望各位青年朋友们能远离备考的焦躁，放慢脚步，舒缓心情，去细数时光里的流年碎影，静听岁月中的成长回声。这三年，是同学们从少年走向青年的三年，是性格、价值观形成的三年。在这三年里，同学们开始关注自我、观察社会，开始独立思考、敢于质疑。在这三年里，形形色色的兴趣爱好、理想追求、人生价值在同学们脑海中激荡、碰撞、裂变。因此，如何让同学们在这一方象牙塔里科学地学习、理性地思考、健康的成长、快乐地生活成了学校一直的工作目标。
为了达到这个目标，学校大力实施精致教育、培养完全人物，苦心谋划工作、慧心设计课程、精心组织活动。无论是在一年一度的“体育艺术节、教育科技节”，还是晨跑、课间操、升旗仪式、班会课、或者团队活动、卫生劳动、听取讲座、参加竞赛等等，学校均想方设法创新活动形式，丰富活动内容，提升文化品位。我们认为，一个学校，就应该在思想引领教育行动、文化促进学校发展、智慧成就非凡事业、和谐构筑人文环境、个性凸显突出特色、奋争抵达特殊境界的过程中放慢脚步、脚踏实地、稳步前行。作为校长，因百事缠身等诸多原因，我没法能和你们一一倾心交流，我甚至没能记得住更多同学的飒爽身姿……。但是我记住了你们拼搏的汗水、收获的喜悦。三年里，你们有150人次在国家、省、市级各类竞赛中获奖，有近300人次被评为省、市、校级优秀学生、三好学生、优秀学生干部；佘周、尹寒航、何胜、徐熙航、张田田等同学以优异的成绩成为大家学习的榜样；莫奇、姚凯文、贾启阳、刘玥、黄威民等几十名同学通过了南方科技大学、中南大学、兰州大学、湖南大学、湖南师范大学等高校的自主招生考试；安祺同学取得了清华大学美术专业合格证；陈娇同学取得了沈阳大学器乐专业全国第一名的好成绩。我还记住了许许多多虽不能立于潮头，但做到了自己的最好的同学们，你们是城望一中最朴实的人文风景，是你们让城望一中具有了最朴素的人文情怀。
作为校长，为你们的成功、为你们的进步，更为你们的成长，感到由衷的高兴。同时，也请允许我代表学校向1085名高三毕业生表示衷心的感谢，是你们的努力成就了城望一中今日的辉煌。谢谢你们！同学们，你们即将远行。人在旅途，请你们牢记：
要以儒家的精神积极作为。孔子一生周游列国，宣传其儒家思想，虽然应者了了，但仍然孜孜不倦；孟子虽遇艰难险阻，仍豪言壮语：“虽千万人，吾往矣”。范仲淹虽被贬黜，却心忧天下。青年朋友，无论任务多么艰巨，不管前方多么艰险，我们当用知识的琼浆强健体魄，用儒家的精神武装内心，用果敢的态度贯穿始终，奋勇前进、百折不挠。
要以道家的情怀淡看得失。20__多年前的庄子，面对位高权重的相位，他“持竿不顾”，留给名利一个决绝背影，却给后世树立了千古典范。年轻的朋友，我们可能成功、也可能失败、可能收获、也可能两手空空……，我希望大家要有道家的情怀，成功时淡然，失败时坦然；宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。
要以佛家的心性善待他人。释尊一次外出，正遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。释尊不忍鹰伤害无辜的鸽子，也不想鹰白白饿死。于是取出天平，一边放鸽子，另一边放上自己身上割下的肉。谁知释尊割下最后一片肉的时候，天平才终于平衡!这一刻肉身没有了，但真正的佛祖却诞生了。年轻朋友，我们并不是要求大家都去舍己为人，但我希望每个人行走世间，内存佛心，慈悲为怀，与人为善，用自己的真心换得别人的真诚，用自己的善良赢取别人的爱心。
同学们，几天后，你们将从这里起航。请记住城望一中，你们的母校。母校将伫立成永远的风景，做大家精神的港湾。若干年后，无论你是政坛名人、军界将军、商业巨子、科技精英，还是一名普普通通的劳动者，都能够常回来看一看，走一走，到运动场，教室里，樟树下去寻觅中学时代的天真和梦想，重温那尘封已久的浪漫和激情，谈谈母校的昨天，看看母校的今天，想想母校的明天。最后衷心祝愿你们高考成功、金榜题名！祝愿你们在新的征程中一帆风顺、万事如意！
谢谢！
关于高三的演讲稿简短篇4
大家好！
鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。人生也是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。高考就是让自己从内打破，如此你就会发现这种成长相当于重生。有一句口号说“拿下高考再谈人生”，我深以为然。
高考只是一个阶段的终点线，村上春树说：“终点线只是一个记号而已，其实并没有什么意义，关键是这一路你是如何跑。”余明红说：“人活三条命，性命、生命和使命”，那么高考馈赠我的就是对自身使命的发现，以及与之相匹配的优秀。我所谓的自身使命是因此产生对知识难以抑制的热爱，我所说的优秀也不是下笔如有神，而是因此怀有的感激之心与进取之意与心态上的从容宁静。
高考之洗礼不足以使人开悟，却能使人一点一点地走向修成正果的那一天。高考因其普及性，使天下学子共奔一条正途。罗素说：“我的那一生被三种简单却又无比强烈的激情控制，对爱的渴望，对知识的探索和对人类苦难的难以抑制的怜悯。”而高考赋予我们同样的激情。万世功业尚未成，我必开之，即使踏着荆棘，我亦不觉得痛苦，有泪滑落我也不觉得悲哀。
我知道此刻我并非独自一人雷响战鼓，战前是黑云压城，战后是极辉煌、极璀璨的未来。多年后，高考也许会成为一个不太真切的影子，但那时的若已修成正果，定会记得曾有一帆。
关于高三的演讲稿简短篇5
亲爱的同学们：
大家早上好!首先请允许我代表全体教师向刚刚踏入我们美丽校园的新同学表示最热烈的欢迎!告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。新学期新开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们迎来了“三段式开放性教学法”在我校的推广实施。作为教师我们会积极投身于新课程改革的浪潮中,转变思想，更新观念，加强课堂教学改革，力争在新的学期里取得更大的成绩!我们不会辜负学校领导的'殷切希望，不会辜负家长和同学们的高度信任。我们会站在新的起点，以新的姿态展示我们新的风采,为七中美好的明天竭尽全力!
我也真诚的希望全体同学，严格要求自己，自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯和行为习惯。七中的老师们期待着你们的全面发展，期待着你们的健康成长。
最后，祝愿全体教师工作愉快!家庭幸福!祝愿同学们在新的学
期学习进步!快乐成长!祝我们第中学蒸蒸日上，灿烂辉煌!谢谢大家!
关于高三的演讲稿简短篇6
敬爱的老师，亲爱的同学，今天我演讲的主题是“为高三加油，高三无悔，青春永恒。”
五四青年节是青年的，青年人就要干些青年的事。
我站在这里就是要让你们相信：
你们是有血性的，比嗜血的长蛇更有血性；你们是有骨气的，比啃骨的猛虎更有骨气。
喜马拉雅直冲霄汉，上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，其间有探险者的身影；高考的战场荆棘密布，其中将会有你们的记忆。
清晨，朝露目送你们快步匆匆；白昼，红旗欣赏你们奋笔疾书；深夜，皓月见证你们挑灯夜读。日复一日，你们是为了那一刻的金榜题名而不懈努力。
光阴飞逝，教室前的“金思力”也越撕越薄，终于迎来决战时刻。最后一个月的拼杀，正如挂的那副对联写道：你们要相信自己有气贯长虹的朝气，相信自己有巧拨千斤的灵气，相信自己有与项江铭、贾晗琳在浦中荣誉簿上各领风骚的勇气！
爱过、恨过、欢笑过、哭泣过，你们即将为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。
试卷驰骋了三年的考场，麻木了谁的心灵？浦中这个竞技场早已练就了你们的铁石心肠。
灵溪变换了三年的颜色，迷乱了谁的眼睛？浦中这个炼丹炉早已练就了你们的火眼金睛。
孙中山推的翻千年扎根的君主专制；诸葛亮气得死百年难遇的英才周瑜；美利坚杀得掉十年未见的幽灵拉登，难道你们拿不出你们的决心来战胜一年一战的高考么？难道你们拿不出你们的信心来迎接等待三年的金榜题名么？难道你们拿不出你们的恒心来攻克最后一个月的堡垒么？
苦难并非幸福的对立面，而作为幸福的一部分永存。一个月后的，有的人会对成绩低头，有的人会对成绩昂首。有的人的名字会被淹没，而有的人的名字会被铭刻。有些父母微笑，那是黯然伤神的苦笑，有些父母哭泣了，那是喜极而泣的泪水。两番境界，每个人心中都会有一个追求。两种选择，每个人心中都将有一个答案。明天或许是彩虹或许是闪电，但你可以选择一路向北。未来或许是朝阳或许是阴霾，但你可以选择自由飞翔。信念与坚持齐飞，青春共奋斗一色。褪去雏鹰起飞的青涩，你们听到时代在召唤。
一个月后，素胚勾成青花，浪花淘出英雄。
敢问，没有七十二变，英雄怎能在高考场上大闹天宫？没有三十六计，英雄怎能在人生路上各显神通？
赤壁上，苏子一语道破天机：北望京城，南望上海，名校相繆，郁乎苍苍，此非高三学子之困于高考者乎？方其超重点，赶浙大，逆流而北也；舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临湖，横槊赋诗，为浦中之骄子也！
关于高三的演讲稿简短篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
再次，要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。同学们奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起，从现在做起：当你的同学、老师、父母，一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时，你要伸出那富有青春热力的双手去帮助，去献出你的爱心，而不冷漠无情。当你的班级和我们的学校、家乡、祖国需要你贡献力量时，你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦，去施展你的才华，而不斤斤计较个人得失。
我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。
当你遇到任何不义之举时，要用你的青春力量和智慧去战胜它，而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时，你要告诫自己：珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。
同学们，青春有限，有限的青春正向你走来;青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献;青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽。
关于高三的演讲稿简短篇8
老师们，同学们：
时间过的好快啊，眼看我们就要毕业了。这个学校就像我的家一样，很温暖，因为这里的老师都很好，很和蔼。母校就像摇篮一样，而我们都是摇篮里的孩子，老师哺育着我们，呵护着我们。我用千言万语也描述不出来我对母校的感情。今天是感恩节，我想感谢一位老师。
这些老师当中，令我印象最深刻的就是阮老师。阮老师很幽默，上课和我们嘻嘻哈哈的，和我们开玩笑，每当他和我们开玩笑的时候，同学们一个个都笑个不停。
但阮老师凶起来也是很严肃的。记得在四年级的时候，我的数学很不好。于是，阮老师一直在帮助我，他每次讲完了这道题，他还会再讲一遍，让我知道这道题该怎么做。阮老师三番五次的帮助我，有一次考试，我还是没有考好。阮老师没有责怪我，只是面带微笑的说了一句话，赵胜男，加油！他说了这句话，使我充满了信心，我相信我一定会战胜困难的。
现在阮老师上数学课我能听得懂了，比以前要进步了，这都是阮老师的付出啊，要不是阮老师帮助我，我不会有所进步的，所以我非常感谢他。想感谢一个人，不是口头上说出来的，而是用行动来表示。我以后要更加努力，争取上90分给阮老师看看，不要让他失望。阮老师就是我想感谢的老师。
回忆起这些往事，我的心里充满了对老师的感谢之情。我们即将要毕业了，我舍不得曾经教过我的每一位老师。老师就像我的母亲一样，她让我们进入了知识的殿堂。老师就像雨水，她浇灌着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长。老师就像一根蜡烛，点燃我们，照亮了我们。我舍不得我的校园，我舍不得所有的老师，舍不得同学们。
关于高三的演讲稿简短篇9
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：
下午好！
今天，我们站在人生的路口，眺望那一片梦想的海洋，回看那一簇艳红欲滴的凤凰花。因为时间已悄悄走到，这毕业的时刻。在纪中的一千零一夜不禁在心底被翻动……
三年前的九月，我们捧着梦想，捧着希冀，捧着青春，选择了在这里播种，我们的高中人生。
汗水曾滋润着，把时光酝酿成拼搏。不能忘记教室里孜孜不倦、乐此不疲地求学。曾经想放弃，因为很苦，因为很累；曾经想逃避，因为很灰心，因为很丧气。只是在看着风雨中挺立的紫荆树，我们明白了，在纪中，拼搏是人生的路。
泪水曾滋润着，把岁月酝酿成感动。不能忘记校运会伙伴的呐喊，不能忘记那用快乐悲伤凝炼成的友情，最不能忘记老师那一丝微笑给我们带来的抚慰。说我们是幸运的一届，那因为有他们一心扑在事业上，那是因为他们愿意为我们作铺路石。三年来，一直没有机会对你们说的一句：谢谢您！
有人说：人的一生分为三天，昨天、今天和明天，昨天的回忆交给纪中保管，今天的机会交给我们把握，明天的希望还在时间的彼岸，只是我相信，有一天当我们在海外时定会期盼一份《纪中人》；当我们年老时必定翻开那尘封的老照片。……
还未离开就已眷恋，这是一间学校对我们的触动，我们用眼球拍摄每一秒的风景，曦光在心灵的底片上，毕竟我们要离开了，我们只能像高飞的雁群，翱翔于苍穹，用自己的勇气，毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，书写出铺天盖地的大字：成功！我们只能用自己的冲剌，来回报母校的栽培，那是我们对母校的承诺，对自己的承诺！07年六月的凤凰花，是为我们而绽放！
曾经有人对我说：三年来还未能走遍纪中的角落。我却说：纪中是永远走不完的校园，尽管我们将要离开，但纪中在凝望我们的同时将会发展下去。因为她将会与我们同行，与世界同行，与时代同行！
一座纪中是一段回忆，一座丰碑，一部史诗。我们站在这百感交集的路口为高中生涯划上最完美的句号，为纪中添上最光辉的一笔！
谢谢大家！
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